6. Под речевой деятельностью следует

понимать деятельность (поведение) человека, в той или иной мере опосредованную знаками языка., т. е. такую деятельность, в ходе которой мы формируем речевое высказывание и используем его для достижения некоторой заранее поставленной цели.

Речевое общение- мотивированный живой процесс взаимодействия м/у коммуникантами, направленный на реализацию конкретной жизненной целевой установки, протекает на основе обратной связи в конкретных видах речевой деятельности. Формы проявления реч. Общения-реч.поведение. содержание реч.общения-реч.деятельность. речевое поведение-это деятельность организованная по правилам, которые чел усваивает в обществе.на основе собственного опыта, подражания.Реч. поведение- малоосознанная активность, проявляющаяся в стереотипах действий.В основе реч. Деятельности и реч. Поведения лежит результат, результатом реч.деятельности явл-я мысль, а результатом реч. Поведения- поведение м/у людьми. Оба реализуются через речевые акты.(это действие совершаемое м/у). Виды речевой деятельности - это и есть различные виды речевых навыков и речевых умений. Понятие видов речевой деятельности в методике родного языка позволяет более четко представить себе психологические закономерности формирования соответствующих навыков и умений. К основным видам речевой деятельности относятся:говорение (устное выражение мысли), слушание (восприятие речи на слух и ее понимание), письмо (графическое, письменное выражение мысли) и чтение (т.е. восприятие и понимание чужой записанной речи); различают чтение вслух и тихое чтение - чтение про себя. Говорение - отправление звуковых сигналов, несущих информацию; Совершенствование навыков говорения включает в себя повышение готовности к поддержанию беседы на различные темы и овладение техникой речи. Для того, чтобы быть готовым поддерживать разговор необходимо постоянно заниматься самообразованием в широком смысле слова, т.е. приобретать новые знания, причём не только по своей специальности, развивать самостоятельность мышления, читать художественную литературу, для того чтобы глубже разбираться в жизни и совершенствовать стиль своей речи. Речь письменная - вербальное (словесное) общение при помощи письменных текстов. Оно может быть и отсроченным (например, письмо), и непосредственным (обмен записками во время заседания). Слушание является составной частью процесса общения и включает два этапа: этап первичного анализа звукового сигнала и его психомеханической обработки; этап смысловой интерпретации. Ученые обнаружили существенный разрыв между количеством информации, высказанной диктором, оратором, участником обычного разговора и количеством информации, воспринятой слушателями. Экспериментально установлено, что при восприятии речи на слух человек в среднем достигает только 25%-ного уровня эффективности за 10 минут. Даже в неофициальных беседах слушатель усваивает в среднем не более 60-70% того, что говорит собеседник.

<< | >>

↑

Источник: Ответы на экзамен по психологии общения. 2016

Еще по теме 6. Под речевой деятельностью следует:

Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране

- Антропология - Астрономия - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Биология - Военное дело - География - Зоология - История - Культурология - Литература - Математика - Медицина - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Психология - Религоведение - СМИ и журналистика - Социология - Технические науки - Транспорт - Физика - Философия - Финансы - Экология - Экономика - Этнография и демография - Юриспруденция - Языкознание -