Письмо представляет собой особую форму экспрессивной речи, и начинается исследование обычно со списывания букв и слов q предъявляемого образца, например:

16. Списывание отдельных букв или фразы, состоящей из слов, написанных буквами разных шрифтов: «Сегодня хорошая погода» (рис. 4). При этом образец может постоянно находиться перед испытуемым или убираться через 5—6 с.
    Обращается внимание на четкость, с которой больной воспринимает и воспроизводит существенные признаки букв, и не заменяет ли списывание «рабским» копированием.
17. Исследование двигательных стереотипов — запись автоматизированных энграмм: собственное имя, фамилия, название родного города.
18. Письмо букв под диктовку, например: А, И, У, К, П, Щ.
19. Письмо простых и более сложных фонетически слов под диктовку, например: дом, весна, работа, самолет, экватор, кораблекрушение.

20. Составление тех же слов из отдельных букв (разрезной азбуки или кубиков), при этом сравнивается, одинаковы ли трудности в выполнении заданий — написать или сложить слова из отдельных букв. В последнем случае устраняются трудности, возникающие при нарушении двигательных навыков письма.

21. Письмо фраз под диктовку, например: «Я иду в кино»; «Завтра будет хорошая погода»; «Войсками командовал выдающийся полководец» и т. п. Пробы на письмо слогов, слов и фраз под диктовку выполняются либо с проговариванием, либо при «выключении» артикуляции — язык зажат между зубами.
22. Самостоятельное письмо. Написать 2—3 фразы на заданную тему (квартира, работа и т. п.). Последняя проба направлена на исследование собственно письменной речи больного. Анализ ошибок при этом аналогичен тому, что проводится при исследовании развернутой повествовательной речи.

СЕГОДНЯ хорошая ПОГОДЯ

А Н Е^бЯе/СЯНГ Я вУММТШЯФГк СЛШгЛМоБЯIX УнДЮКБУП*Ои SdM атег иФл-вГ ХР (Гб кДВЖЪдГС UrnNSPO А Г К PH А И П У С ХМ Т 1Ш сЕ

яфьули юдъяш

ГТл Д иШВГдаЦФВ

1234567890

1234567890

{234567390

14 41 1004 1010 1515 71017

Рис. 4. Набор букв и цифр, выполненных разными шрифтами, для исследования особенностей письма, чтения и счета.