<<
>>

Например, адвокат, защищая обвиняемого, всегда дает ему личностную характеристику, обращая внимание на

Например, адвокат, защищая обвиняемого, всегда дает ему личностную характеристику, обращая внимание на положительные черты характера и свойства данного человека. А суд учитывает это, оценивая степень "испорченности" обвиняемого и опасности для общества совершенного им деяния и его самого, при назначении наказания в рамках, установленных законом.

Право, закрепляя ряд морально-нравственных постулатов, делает их общеобязательными для всех, т.

е. способствует внедрению в жизнь моральных норм своими средствами.

В цивилизованном обществе моральным считается законопослушное поведение, т.е. поведение в соответствии с правовыми требованиями.

Мораль и право не только поддерживают, но и дополняют друг друга. Право регулирует те отношения, для обеспечения лучшей организованности которых недостаточно моральных норм. В то же время право как достаточно жесткий регулятор поведения людей не вмешивается в такие сферы и области их взаимоотношений, которые являются чисто личностными, духовными.

Вместе мораль и право в цивилизованном государстве имеют общую цель - достижение гармоничных невраждебных взаимоотношений, слаженности и порядка в обществе, что является одним из гуманистических идеалов человечества.

Мораль возникла раньше права. Право всегда связано с государством.

Мораль выражается во вне (объективируется) в виде совокупности норм поведения, правил, эталонов, выработанных самим обществом в процессе его развития еще с догосударственных времен. Конечно, мораль, как и право, не остается неизменной. Но какие-то истины могут быть признаны вечными, абсолютными, непреходяшими в силу их значимости для общества, человечества как такового. Такая мораль именуется общечеловеческой.

Становление и развитие морали связано с осознанием человеком себя как личности, с чувством собственного достоинства, ростом самосознания, с оценкой человеком себя и других людей как самоценных сущностей, но неразрывно связанных и зависящих друг от друга.

Моральные нормы исходят из признания того или иного поведения, образа мыслей, чувств хорошими или дурными, творящими добро или зло для человечества, общества, других людей и в конечном счете для каждого человека.

Сложившиеся в обществе моральные нормы для каждого отдельного индивидуума выступают как нечто внешнее.

Он постигает и принимает или не принимает эти нормы под влиянием воспитания в семье, образования и самообразования, окружающей социальной среды и т.п. Под влиянием всех этих факторов у каждого человека складывается свой внутренний императив - свод норм, образов, правил и принципов поведения, которые ему трудно нарушить, поскольку они стали неотъемлемой частью его личности. Что же заставляет человека следовать этим нормам? Во-первых, это авторитетное для него окружение и мнение уважаемых им людей, которые могут его осудить. А во-вторых, это собственная совесть. Совесть - это заложенная в каждой личности психическая способностьоценивать и соотносить свои мысли, чувства и поведение с тем внутренним законом - сводом норм, следовать которым человек хочет, может и должен под влиянием окружения.
<< | >>
Источник: Рогова Т.А., Напреенко А.А.. Рогова Т.А., Напреенко А.А.Личность. Общество. Государство. Право: Учебное пособие. - Самара: Изд-во «Самарский университет»,2003. 256 с.. 2003

Еще по теме Например, адвокат, защищая обвиняемого, всегда дает ему личностную характеристику, обращая внимание на:

  1. 53. Особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением
  2. Е. когда нормативно-правовой акт уже су- ществует, ему лишь придается юридическая сила (например,
  3. Дело иногда, например, и в том, что некоторые подозреваемые или обвиняемые, боясь наступления уголовной
  4. 2004. № 3. Итак, следует отметить, что: во-первых, адвокат всегда в отличие от иных лиц, в том числе и близких
  5. II.7.1. Общая характеристика внимания
  6. 19. Общая характеристика внимания
  7. II. 7.3. Виды внимания и их характеристика
  8. Характеристика свойств внимания.
  9. 73. Основания и процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения и допрос обвиняемого
  10. 39. Психологическая структура внимания. Формы внимания.
  11. 9. Личностные характеристики психической устойчивости. Психолого-педагогические условия становления психически здоровой личности.
  12. Нарушения внимания и работоспособности. Методики исследования внимания и работоспособности в патопсихологии.
  13. Эти права Уполномоченного защищены Кодексом Российской Федерации об административных
  14. 40. Модально-неспецифические нарушения внимания. Модально-специфические нарушения внимания. Симптомы «игнорирования» раздражителей.
  15. Защищая интересы граждан, поправки регулируют распределение обязанности доказывания перед судом. На органы и лица, чьи
  16. Экскурсия «Дает корова молоко»