Подражание

вации” британского консервативного политического деятеля Кейта Джозефа (1970-е гг.).

Либеральные социологи также писали о возникновении подкласса. В Соединенных Штатах Уильям Джулиус Уилсон (“Истинная не­выгода: внутренний город, подкласс и государственная политика”, 1987) выявил три ключевые группы, которые в основном зависят от денежного пособия и потому относятся к членам подкласса — долгосрочные безработные, чернорабочие с нерегулярной занятос­тью и молодые матери-одиночки.

Тезис Уилсона стал предметом обширной программы исследо­вания в США (см. К. Дженкс и П. Петерсон “Городской подкласс”, 1991). Многие из исследователей поддерживают либеральный под­ход к предоставлению соцобеспечения. Так, выводы Дженкса сво­дятся к следующему: понятие “подкласс” бесполезно, потому что бесполезно понятие “классы”; не следует преувеличивать социальные проблемы. В ответ Чарльз Мюррей утверждал, что число мужчин- кормильцев сокращается именно из-за матерей-одиночек, произ­водящих на свет безработных молодых людей.

Недавние исследования в Великобритании стремились продемон­стрировать отсутствие культуры зависимости среди долгосрочных претендентов на соцобеспечение (X. Дин и П. Тейлор-Гоубай, 1992). Однако это не лишает обоснованности тезиса о подклассе в целом из-за его более широкой структурной основы. См. также Бедность; Люмпен-пролетариат; Цикл депривации; Культура бедности; Гетто.

ПОДРАЖАНИЕ (imitation) — копирование поведения других. Ис­следовано социальными теоретиками обучения (например, Банду­рой, 1977), которые относят подражание к важным средствам обу­чения, противопоставляя противоположности теориям образования условных рефлексов таких бихевиористов, как Скиннер.

ПОДРАЗУМЕВАЕМОЕ ЗНАНИЕ (tacit knowledge) — знание, которым обладает социальный актор, хотя может и не уметь его

Подсознательное четко сформулировать, и которое позволяет ему или ей со знанием дела выступать в общем или определенном социальном контексте.

33

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ (thickdescription) (Антропология) — обеспечение “плотно структурированных фактов” о социальном кон­тексте, на основе которого можно выдвигать более общие утверж­дения о роли культуры (К. Геерц “Интерпретация культур”, 1973). Подобно этнометодологам, интерпретативная антропология Геер- ца уделяет большое внимание тончайшим деталям повседневной социальной жизни как единственно правдоподобной основе для более широких обобщений, но не считает, что “подробное описа­ние”, каким бы качественным оно ни было, способно когда-либо быть полным.

ПОДРЯДНАЯ СИСТЕМА (putting-out system) — см. Фабричная система.

ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ (unconscious) — часть умственной жиз­ни, остающаяся вне понимания. Это важнейшее понятие в психо­аналитической теории (см. Психоанализ), но с момента его исполь­зования Фрейдом оно вошло в нашу культуру, широко распростра­нено и употребляется в психологии в целом и психотерапевтами в частности.

Фрейд расценивал подсознательную область умственной жизни как гораздо большую, чем сознательную, и часто проводил анало­гию с айсбергом. Она содержит инстинкты, все воспоминания и эмоции, которые могли бы однажды стать осознанными, но были подавлены. Подобный подсознательный материал, часть его — Оно (Ид), есть динамическая сила, обеспечивающая стимул для всей деятельности. Фрейд разработал методику психоанализа для иссле­дования подсознательного, ибо полагал, что, только перенеся му­чительные элементы подсознания в сознание, можно облегчить ду­шевное недомогание. Роль подсознания занимает центральное мес­то также во многих конкурирующих интерпретациях теорий Фрей­да в рамках социологии и постструктурализма, где обращение к психоаналитической теории часто играло важнейшую роль (см. Ла­кан; Кристева; Сикс).

Термин подсознательное и его оборотная сторона, сознание, имеет намного более широкое применение, чем в психоаналитической теории. Физиологическое сознание описывает состояние ощуще­ний, реагирования на них, переживания мыслей и эмоций, а под­сознательный рассудок не обнаруживает таких свойств. Когнитив­ная психология проводит другое различие — между автоматичес-

2-2194

34