<<
>>

СОЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Социологические теории творчества полагают, что ведущими в развитии творческого потенциала являются внешние условия. И.Тен говорит об интеграции трех сил — раса, среда, исторический момент.

Среда имеет такое же значение для художника, как и почва для растения, раса влияет на искусство изнутри. Совмещение этих сил, их общим вектором, является переживаемый народом «исторический момент», который и является главным стимулом к художественному творчеству.

Помимо макросреды, в формировании креативности участвуют микровлияния социальной среды, которые подавляют или стимулируют развитие творческого начала, о чем свидетельствует множество исследований.

Однако в структуру креативности входят так называемые «социальные способности», в которых совмещаются у художника контакты со средой, вхождение в ее проблемы с яркой индивидуальностью и независимостью.

В современном социуме при бурном развитии второго витка рыночных отношений появился термин «рыночный характер».

Ученые считают, что при рыночных отношениях главным является не только талант человека, а и то, как он может «подать» себя. «Личностный рынок» касается всех профессий, в том числе и художественных. «Успех зависит от того, насколько хорошо человек умеет подать себя, насколько привлекательна его «упаковка», насколько он бодр, крепок, энергичен, надежен, воспринимает других». Такое умение взаимодействовать является особой способностью, которую необходимо развивать, как и остальные компоненты креативности.

Чтобы сформировать ее, необходимо остановиться на факторах, которые тормозят или стимулируют творчество, и уметь использовать их.

<< | >>
Источник: ІІ.Б. Ермолаева-Томина. ПСИХОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА. 2005

Еще по теме СОЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ:

  1. Деятельностный подход к анализу и объяснению способностей. Способности и задатки
  2. Здесь снова есть все - все составляющие "воздействий среды" и "социальной детерминации". Нет тайны самодетерминации. Есть психология, нет жизни духа, способного перерешить эту предопределенность сознания и характера.
  3. 69. Способности
  4. Способности.
  5. 25. Теории способностей
  6. 1 В.2. Понятие способностей
  7. Способность и деятельность
  8. 6. Проблема задатков и способностей.
  9. V. 18.6. Формирование способностей
  10. V. 18.3. Структура способностей
  11. V. 18.1. Понятие о способностях
  12. 75. Понятие о способностях
  13. Вербальные способности
  14. 79. Взаимосвязь способности с другими свойствами личности
  15. Общая одарённость и специальные способности.
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -