<<
>>

6.1. Понятие о чертах характера

Черта — это склонность (диспозиция) вести себя определенным образом, которая проявляется в поведении человека в широком спектре ситуаций. Так, добрый человек склонен проявлять сочувствие, оказывать помощь, искренне выражать свою благодарность, прощать ошибки.

Устойчивость черт ха-рактера отличает их от таких переменчивых явлений, как со-стояние и роль (см. раздел 4.2).

Различные люди обычно примерно одинаково понимают смысл многих личностных черт. Так, слова «прилежный», «рассеянный», «недоверчивый», «самоуверенный» и др. понятны практически всем. Однако при более детальном сравнении сходных понятий могут возникнуть разногласия и несовпаде-ние мнений. Так, слова «злой», «вредный», «подлый», «коварный», «мстительный» имеют сходство между собой, хотя и не повторяют точно смысл друг друга. Среди перечисленных качеств злость кажется более общей характеристикой, а все другие—ее частными проявлениями. Таким образом, черты характера образуют иерархическую систему. Среди качеств можно выделить тесно взаимосвязанные друг с другом и относительно независимые.

Какие же черты характера следует считать базовыми? Это очень важный вопрос, поскольку в условиях недостатка времени нет возможности исследовать все качества личности и приходится обращать внимание на самое существенное. Однако различия в подходах исследователей разных школ вряд ли позволяют нам получить точный ответ на этот вопрос.

Один из первых подробных перечней черт характера дает ученик Аристотеля Теофраст (371—287 гг. до н. э.). Он дает яркое описание 30 черт, среди которых есть такие, как ирония (притворство), льстивость, суеверие, бахвальство, недоверчивость, трусость, суетливость, вестовщичество (сплетничество) и др. Описание данных качеств почти всегда имеет негативный оттенок. Автор не анализирует причины развития этих черт, замечая, что, возможно, они являются результатом дурного воспитания.

До начала XX в.

описанием характеров занималась больше литература, чем наука. Первые попытки научной систематизации черт характера можно увидеть у психоаналитиков. Так, Фрейд, описывая фазы сексуального развития, постулировал существование таких базовых диспозиций, как оральный, анальный, эдипальный характеры (см. раздел 4.3). Юнг составил свою собственную классификацию. Базовыми чертами он считал экстраверсию—интроверсию и их сочетание со способ-ностями к мышлению, чувствам, ощущениям или интуиции (таким образом, получилось 8 типов личности). Такое деление основано в большей степени на биологических качествах, т. е. вернее было бы отнести его к классификации темпераментов.

С точки зрения Адлера, важнейшими для характеристики личности должны быть качества, определяющие отношение человека к другим людям и к удовольствию. Важнейшим из этих качества он считал альтруизм — желание действовать на благо других людей, стремление к сочувствию (эмпатии). Этому качеству противопоставляется эгоизм — направленность на удовлетворение исключительно собственных потребностей. Другое важное качество — гедонизм, т. е. стремление к наслаждениям, развлечениям, удовольствию. Ему противопоставляется утилитаризм — направленность на полезную деятельность, покой, надежность и материальную обеспеченность. Вместе с понятиями активность—пассивность описанные качества составляли основу классификации личностей по Адлеру. Он выделял 4 типа (стиля жизни): управляющий (самоуверенный, эгоистичный, активный, напористый, конфликтующий), берущий (пассивный, гедонист, паразитирующий, эгоистичный), избегающий (неактивный, отклоняющийся от испытаний, нетребовательный) и социально полезный (активный, альтруистичный, социально заинтересованный).

В работах последнего времени психоаналитики (X. Кохут, О. Кернберг) обращают внимание на такую черту личности, как нарциссизм . Считается, что здоровый нарциссизм опре- деляет ясное ощущение себя, стабильную удовлетворительную самооценку, позволяет гордиться своими достижениями.

Доминирование нарциссических качеств проявляется потребностью в восхищении со стороны окружающих в сочетании с неспособностью понимать и принимать чувства других людей. Такие люди чрезвычайно часто употребляют слова я, мое, мне. Они очень болезненно переживают удары по их самооценке («Я же не просил меня рожать!»). Их похвалы свидетельствуют о том, что они не понимают окружающих, а идеализируют их.

С точки зрения В. Н. Мясищева и сторонников концепции психологии отношений, важнейшие черты характера можно определить через отношение человека к самому себе, другим людям, труду, вещам и пр. Таким образом, можно описать характер человека понятиями добрый—злой, трудолюбивый- ленивый, щедрый—жадный, заботливый—равнодушный, са-мовлюбленный—самоед.

Для правильного понимания личности важно не только описать черты человека, но и определить иерархию (соподчи- ненность, взаимосвязь) этих черт. Интересная точка зрения принадлежит американцу Гордону У. Оллпорту (1897—1967). Он считал, что нет базовых черт личности, одинаковых для всех людей, зато у каждого человека есть одна (или несколько) кардинальная черта, которая является центральной именно для этого человека и определяет весь его облик, подчиняет себе все остальные качества. Так, весь облик Нарцисса, определял нарциссизм, маркиза де Сада —садизм. Сравнивая людей, мы обращаем внимание в первую очередь на их кардинальные черты, поэтому, даже находя некоторые сходные качества, мы все же видим существенную разницу между ними. Кроме того, Оллпорт считал, что нет универсального перечня черт характера, поскольку некоторые черты не могут быть оценены у целого ряда людей. Так, оценка эгоистичности- альтруистичности затруднена у интровертированных людей: ведь они непритязательны, их фантазии нередко нацелены на нужды всего человечества, но они не воплощаются в жизнь и не приносят пользы окружающим.

Наиболее подробные исследования черт характера были проведены на основе математического анализа. Пионером в этой области считают Г.

Ю. Айзенка, работавшего в Англии. Он проанализировал результаты тестирования с помощью подробных опросников многих испытуемых и обнаружил, что имеется зависимость, согласно которой по ответу на один из вопросов можно предсказать ответы на ряд других. Эту связь можно вычислить математически и затем объединить связанные между собой вопросы в общую группу (фактор). В результате факторного анализа Айзенк выделил два независимых фактора, которые он считал важнейшими для оценки лично- ¦ г

НЕСТАБИЛЬНЫЙ Унылый

СТАБИЛЬНЫЙ

Обидчивый Беспокойный" Агрессивный ^ Возбудимый> Непостоянный Импульсивный) Оптимистичный \ Активный \

Холерик

ЭКСТРАВЕРТ^

" Тревожный г Ригидный г Трезво мыслящий Пессимистичный Замкнутый Г Необщительный

Тихий (незаметный) ИНТРОВЕРТ-

Пассивный \ Флегматик

Осторожный

Общительный I Открытый J Разговорчивый } Отзывчивый j Беспечный у Живой > Беззаботный> Лидеру

^Рассудительный

^Мирный

^Сдержанный

^Надежный

уравновешенный

^Спокойный

Рис. 6.1. Круг Айзенка.

сти: обращенность личности внутрь или вовне (интроверсия— экстраверсия) и особенности эмоциональности (эмоциональная стабильность—невротизм). Полученную двухфакторную модель можно сравнить с классической типологией темпераментов (рис.6.1). Хотя в дальнейшем Айзенк добавил к этой модели дополнительную ось психотизма (независимость, бесчувствие, невнимание, оппозиционность), полученная схема позволяет лишь в самых общих чертах описать личность.

Фундаментальное аналитическое исследование было проведено в Англии и США Раймондом Б. Кэттелом (1905— 1998). Он попытался объединить сведения, полученные при сборе анамнеза с данными опросников, и с помощью многоэтапного факторного анализа выделил 16 (у детей 18) относительно независимых качеств, которые поддаются измерению с помощью специально разработанного опросника. Кэттел опасался, что факторы, выделенные математически, будут путать с распространенными личностными качествами, поэтому он придумал для этих факторов непонятные названия (табл.6.1).

Предлагаемая Кэттелом система весьма интересна с точки зрения исследователей личности, однако практикующему вра- чу и психологу очень трудно осмыслить сложную структуру (так же трудно, как представить себе 16-мерное пространст-во), в которой нам не удается выделить существенное и несу-щественное: ведь, согласно Кэттелу, все эти факторы незави-симы и существенны. Таблица (16 P. F.)

6.1. Описание факторов, выделенных Р. Б. Кэтгелом Код фактора

Низкие значения фактора

Высокие значения фактора - А +

Сизотимия

Замкнутый, отрешенный, критичный, отстраненный, негибкий

- В +

Низкие мыслительные спо-собности

- С +

Конкретное мышление, низ-кий интеллект

Низкая сила эго

Поддающийся чувствам, эмоционально менее устойчивый, легко расстраивающийся, изменчивый

- D +

Флегматический темперамент

Сдержанный, осмотритель-ный, неактивный, тяжело-весный

Е +

Субмиссивность

Смиренный, мягкий, легко ведомый, послушный, при-спосабливающийся

F +

Десургенция

— G +

Трезвый, молчаливый, серьезный

Низкая сила супер-эго

- Н +

Стремящийся к выгоде, пре-небрегающий правилами

Тректия

~ I +

Робкий, застенчивый, чувст-вительный к угрозе

Харрия

Жестко мыслящий, полагающийся на себя, реалистичный

Аффектотимия

Открытый, теплосердечный, легкий, участвующий

Высокие мыслительные спо-собности

Умный, абстрактное мышление, высокий интеллект

Высокая сила эго

Эмоционально устойчивый, зрелый, смотрит в лицо дей-ствительности, спокойный

Возбудимость

Нетерпеливый, требовательный, сверхактивный, несдер-жанный

Доминирование

Самоутверждающийся, агрессивный, конкурирующий, упрямый

Сургенция

Беспечный, веселый, воодушевленный

Высокая сила супер-эго

Совестливый, моралистич- ный, степенный, упорный

Пармия

Склонный к авантюре, расторможенный, социально смелый, дерзкий

Премсия

Мягкий, неуверенный, сенситивный, тянущийся к другим, сверхопекаемый

Код фактора

Низкие значения фактора

Продолжение

Высокие значения фактора - J +

Цешгая

Пылкий, живой, любящий групповую активность

-L +

Алаксия

Доверяющий, принимающий условия

-М +

Праксерния

Практичный, прозаичный, земной

-N +

Безыскусственный

- О +

Прямолинейный, откровенный, простой, искренний, но социально неловкий

Ничем не возмущаемая адек-ватность

-Q.+

Уверенный в себе, спокойный, благодушный, безмя-тежный

Консерватизм темперамента

Консервативный, уважающий традиционные идеи и представления

Приверженность к группе

-Q3 +

Зависимый от группы, «примыкающий», слепой после-дователь

Низкая интеграция чувства «Я»

-Q4 +

Внутренне недисциплинированный, разболтанный, следует собственным импуль-сам, пренебрегает социальными правилами

Низкое эргическое напряже-ние

Расслабленный, спокойный, вялый, нефрустриро- ванный, невозмутимый

Коастения

Осторожный индивидуализм, рефлектирующий, с внутренним ограничением

Протенсия

Подозрительный, не дает себя провести

Аутия

С развитым воображением, рассеянный, богемный, погруженный в идеи

Проницательный

Хитрый, обходительный, тонкий, искушенный, хорошо социально ориентирующийся

Склонность к чувству вины

Полный мрачных опасений, обвиняющий себя, неуверенный, тревожащийся, озабо-ченный

Радикализм

Экспериментирующий, либеральный, свободно мыслящий

Самодостаточность

Самодостаточный, изобретательный, предпочитающий собственные решения

Высокая интеграция чувства «Я»

Контролирующий себя, волевая регуляция поведения, социально щепетильный, умеющий себя принудить, следующий создаваемому образу «Я»

Высокое эргическое напряже-ние

Напряженный, фрустриро- ванный, усталый, перегру-женный работой Факторы второго порядка

(объединяют и обобщают факторы первого порядка)

Интроверсия—экстраверсия (инвия—эксвия) Низкая тревожность—высокая тревожность (приспособленность—тревожность)

Сенситивность, эмоциональность—нечувствительная уравновешенность (патемия—кортертия)

Зависимость—независимость (подчиненность—воля Прометея)

Естественность—скрытность

Холодный реализм—чрезмерная субъективность

Низкий интеллект—высокий интеллект (комбинация фактора

В с рядом других)

Низкая сила супер-эго—высокая сила супер-эго (комбинация факторов G, С и Q3)

Сам Кэттел пытался путем дальнейшего факторного анализа объединить некоторые качества и упростить свою модель. Понятно, что при этом ухудшались точность и полнота оценки личности.

В качестве компромиссной и довольно стройной в последние годы предлагается модель «Большой пятерки» (JI. Р. Голдберг, П. Т. Коста, Р. Р. МакКрей). Количество базисных черт в этой модели сведено до 5: невротизм, экстраверсия, открытость опыту, доброжелательность, сознательность (табл. 6.2). Примерно оценить выраженность этих свойств у себя или пациента можно с помощью методики, приведенной в Приложении 2.

Хочется обратить внимание на то, что математическая оценка личности с помощью осей связана с трудностями при трактовке средних показателей. Мы легко представляем себе человека крайне эгоистичного или крайне альтруистичного. Но как ведет себя индивид со средними показателями: поступает альтруистично в половине случаев или просто лежит и не делает ничего?

Свою модель Кэттел сравнивал с подходом бихевиористов, которые с помощью эксперимента изучают лишь одно из качеств человека. Такой подход не дает возможности увидеть целостную картину личности. Этих недостатков лишен клинический метод, основанный на практическом опыте и интуиции. Хотя при клинической оценке трудно избежать субъективизма, такой подход позволяет получить наиболее целостную картину личности, выделить кардинальные ее черты.

Наиболее яркие клинические описания типов личности были сделаны психиатрами, которые сравнивали особенности здоровых людей с некоторыми качествами, развивающимися при психических заболеваниях. Именно на этом принципе основана классификация темпераментов Э. Кречмера (см. раздел 5.1). Многие годы в Европе классификация расстройств

Таблица 6.2. Черты личности, образующие «Большую пятерку» [Коста П. Т., МакКрей Р. Р., 1985] Качества, соответствующие высоким оценкам

Качества, соответствующие низким оценкам Невротизм (N) Спокойный, расслабленный, приспособленный, неэмоцио-нальный, выносливый, уверенный, довольный собой

Беспокойный, нервозный, эмо-циональный, неуверенный, неадекватный, ипохондрический, неустойчивый к стрессу, склонный к чрезмерным страстям и порывам, к идеям, далеким от ре-альности, и к неадекватным реакциям на действительность

Экстраверсия (Е) Сдержанный, трезво мыслящий, нежизнерадостный, отчужденный, ориентированный на дело, тихий, незаметный в компании

Общительный, имеющий широкие социальные связи, активный, разговорчивый, ориентированный на людей, оптимистичный, любящий повеселиться, ласковый

Открытость опыту (О) Любопытный, с широкими интересами, творческий, ищущий, оригинальный, терпимый к чужому и непривычному, нетрадици-онный, с богатым воображением

Связанный условностями, приземленный, с ограниченными интересами, не обладающий ни художественным, ни аналитическим складом ума Доброжелательность (А) Мягкосердечный, доброжелательный, доверчивый, услужливый, великодушный, сочувствующий, легковерный, прямой в чувствах и действиях

Циничный, грубый, враждебный, подозрительный, избегающий сотрудничества, мстительный, безжалостный, раздражительный, манипулирующий другими Сознательность (С) Организованный, настойчивый, надежный, усердный, самодисци-плинированный, целеустремленный, пунктуальный, педантичный, аккуратный, тщательный в работе, честолюбивый, настойчивый

Нецелеустремленный, ненадежный, ленивый, беспечный, небрежный, нерадивый, слабовольный, любящий наслаждения, не-заинтересованный личности основывалась на работах немецкого психиатра Курта Шнайдера (1887—1967), который описал гипертимных, депрессивных, неуверенных в себе, фанатических, тщеславных, лабильных, взрывных, равнодушных, безвольных, астеничных психопатов.

В российской психиатрии классическим считается описание патологических характеров П. Б. Ганнушкина (1875—

1933). Предложенные им названия психопатий традиционно вытекают из названий болезней. Он выделял циклоидов, астеников, параноиков, шизоидов, эпилептоидов, истерических психопатов, неустойчивых, антисоциальных и конституцио- нально-глупых. В работах Ганнушкина дано описание кардинальных черт для каждого из вариантов личностей и показано их взаимоотношение с другими соподчиненными свойствами личности. Сам Ганнушкин подчеркивал нечеткость границ между «нормальной» и патологической личностью. Он замечал, что само понятие личности предполагает определенное отклонение от стандарта, а отсутствие такого отклонения должно восприниматься как отсутствие индивидуальности (бесхарактерность).

Немецкий психиатр Карл Леонгард (1904—1988) попытался систематизировать кардинальные черты личности, определяющие индивидуальные различия. Он считал, что таких черт может быть много, но все же число их ограничено. При этом определяющими могут стать черты, относящиеся к разным психическим сферам. Так, один человек выделяется своим темпераментом, эмоциональностью, другой — особым складом мышления, третий — направленностью своих интересов. Чрезвычайно важное значение К. Леонгард придавал преобладанию альтруистической или эгоистической направленности. Кардинальные черты личности определяют во многом смысл и особенности вторичных, подчиненных черт характера. Так, чувство долга (вторичная черта) приобретает разный смысл у альтруистических (боязнь подвести коллег, стремление быть полезным) и у эгоистических личностей (стремление через ответственность достичь высокого положения, опередить соперников в карьерном росте).

Работа Леонгарда, характеризующаяся яркой клинической направленностью, стремлением подчеркнуть не столько патологические, сколько здоровые стороны личности, заслуживает более подробного рассмотрения в следующих разделах.

<< | >>
Источник: Ю.Г.Тюльпин. МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. 2004

Еще по теме 6.1. Понятие о чертах характера:

  1. БОГАТСТВО АНГЛИИ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -