<<
>>

Дискурси та концепції техніки і технології

а) Технократичий дискурс

Аналіз концепцій техніки показує, що можна говорити про три голо­вних дискурси техніки - технократичний, природознавчий і соціокультур- ний.

Вихідною посилкою технократичного дискурсу є переконання в тому, що сучасний світ - це світ технічний (техногенний), а техніка являє собою систему засобів, яка зумовлює головні цивілізаційні проблеми та задачі, не виключаючи і ті, котрі породжені самою технікою.

„Найбільш модною і поширеною тезою сьогодні, - справедливо відмічає В. Рачков у книзі „Тех­ника и ее роль в судьбах человечества”, - є: „Відтепер усе залежить від тех­ніки, оскільки, безумовно, ми знаходимося в суспільстві, яке утворене пов­ністю технікою і для техніки”. Будь-яке досягнення в галузі науки і техніки повинно розв’язувати визначену кількість проблем. Або, точніше, перед за­грозою небезпеки люди обов’язково знаходять адекватне технічне розв’я­зання. Це виходить із того, що це - сам рух техніки; це відповідає глибоко­му переконанню.., що все може бути зведено до технічних проблем. Англій­ський футуролог Д. Гейбор сформулював закон техногенної цивілізації: „Що може бути зроблено, обов’язково буде зроблено, крім того шкода, яку породжує техніка, може бути компенсована знову технікою”.

У межах технократичного дискурсу „технічно” тлумачаться всі голо­вні сфери людської діяльності: наука, інженерія, проектування, виробницт­во, освіта, влада. Наука розуміється як безпосередня виробнича сила, яка дозволяє оволодіти природою. Інженерія і проектування призначені для утворення інженерних та технічних проектів. Освіта - це інститут, поклика­ний готовити спеціалістів, які потім будуть працювати на виробництві. Ви­робництво - це техніка і технічні системи. Вона повинна підтримувати роз­виток техніки. З розвитком техніки пов’язують подолання всіх проблем і труднощів, досягнення загального процвітання й щастя.

Технічно орієнто­вана свідомість блокує всі думки, які загрожують існуванню технічної реа­льності, намагається прикрити дійсний стан речей.

На думку В. Рачкова, технократичний дискурс підтримує і прискорює процес, який веде нашу цивілізацію прямо до катастрофи. Розвиток сучасної техніки породжує лавиноподібні неконтрольовані негативні наслідки, зану­рює людину у світ ілюзій і абсурду, робить цивілізацію крихкою та незахи- щеною. Поширення технократичного мислення є тиранією й тероризмом одночасно або насильством, яке ефективно доповнює зачарованість людини індустріального суспільства і яке ставить його в абсолютну залежність від науково-технічного прогресу.

б) Природознавчий дискурс

Представники точних наук розглядають техніку як природне явище, що підкоряється природним законам. Відкриття таких законів дало б мож­ливість прогнозування, а в перспективі й управління технічним розвитком. Б. Кудрін стверджує, що „технічна реальність не тільки стала загальною, але її сутність являє собою природний процес”. Техніка розглядається як при­родне утворення, подібне біологічним ценозам, і підлягає подібним законам. Техноеволюція є творчим процесом, який здійснюється шляхом проб і по­милок, інновацій, спеціалізації. Б. Кудрін розглядає техніку як частину тех­нічної реальності, а технологію - як процесуальну сторону техніки. „Таким чином, - підкреслює Б. Кудрін, - техніка утворює каркас, структуру техно- ценозів, а технологія забезпечує процеси функціонування й окремих машин, агрегатів і техноценозу в цілому. Технологія - матеріалізована душа техні­ки. Основа її - одиничний документований технологічний процес, акт ру­ху”. Він уключає природу в якості матеріалів технологічного виробництва, інформацію, технічні вироби і відходи до складу технічної реальності. А людина розглядається як необхідна суб’єктивна умова становлення техніч­ної реальності. Технічна реальність породила людину, яка стала мутаційно особливою, здатною усвідомити можливості знарядь праці, які вона вигото­вляє як тварина, примушувати їх працювати на себе. В деяких своїх роботах Б. Кудрін указує на неминучість розвитку подій у сучасній техногенній ци­вілізації, який зробить людину щасливою. В інших роботах він прогнозує крах нашої цивілізації.

в) Соціокультурний дискурс

Соціокультурне розуміння техніки зводить її до різних нетехнічних онтологій: діяльності, форм раціональності, цінностей. Техніка розглядаєть­ся як засіб досягнення цілей або як особливий вид людської діяльності. В подібних визначеннях техніка як специфічна реальність мовби зникає. Вона підміняється різними формами знання, цінностей, діяльності і т. п. На думку представників цього підходу, техніка не є щось самостійне, а виступає як аспект або інобуття інших реальностей. Тому на розвиток техніки практич­но немає можливості впливати.

15.2.

<< | >>
Источник: Філософія науки і техніки. Конспект лекцій. Для студентів, ма­гістрів і аспірантів усіх спеціальностей та форм навчання із дисциплін „Фі­лософія і методологія наукового пізнання” та „Філософські проблеми нау­кового пізнання”. - Полтава: ПолтНТУ,2006. - 106 с.. 2006

Еще по теме Дискурси та концепції техніки і технології: