§ 50. Осложнённые простые предложения
Простые предложения могут быть осложнены однородными и обособленными членами, вводными словами и предложениями, обращениями.
Однородные члены предложения
Члены предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию, относятся к общему для них члену предложения и объединены друг с другом сочинительной связью, называются однородными, например: Хорошая книга — это верный, добрый, мудрый друг и советчик (Л.
Кассиль).Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения, например: Деревья, дома, скамейки в парке были занесены снегом. Звуки росли, крепли, становились всё более властными. Человек должен бытъ человеком не только в своей радости, но и в испытании.
Но одноимённые члены предложения, находящиеся в одних и тех же синтаксических отношениях с общим для них членом, не всегда являются однородными, например: На следующий год,летом мы снова будем отдыхать на Кавказе.
Не являются однородными членами предложения также следующие конструкции:
- два глагола в одинаковой форме, указывающие на движение и его цель или образующие единое смысловое целое: пойду посмотрю, смотри не разочаруйся, ждём не дождёмся;
- повторяющиеся слова: И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры. (Н. Гоголь);
- фразеологические выражения типа и день и ночь, ни да ни нет.
Однородные члены связываются с помощью сочинительных союзов и перечислительной интонации или только при помощи интонации, например: Трава после дождя стала сочной, яркой и мягкой. Капельки росы сверкают, переливаются.
При однородных членах могут быть обобщающие слова.
Слова, обобщенно обозначающие то, что отдельно перечислено однородными членами предложения, называются обобщающими.
Значение обобщающего слова зависит от его позиции по отношению к однородным членам.
Обобщающие слова, стоящие после однородных членов, имеют итоговое значение, так как они резюмируют смысл однородных членов предложения.
В таком значении выступают чаще всего местоимения и наречия типа всё, все, каждый, всякий, никто, ничто, везде, всюду, нигде, всегда, никогда. Перед обобщающим словом обязательна пауза и возможны вводные слова с обобщающим значением, например: Яа красноватой траве, на былинках, на соломинках — всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин (И. Тургенев ).Обобщающие слова, стоящие перед однородными членами, являются уточняемыми, т.е. их содержание конкретизируется с помощью однородных членов. Между такими обобщающими словами и однородными членами устанавливаются пояснительные отношения, например: В человеке должно бытъ всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (Чехов).
Иногда однородные члены могут находиться между обобщающим словом — подлежащим и сказуемым, например: Всё это: звуки и запахи, тучи и люди — было странно красиво и грустно, казалось началом чудной сказки (М. Горький).
Предложения, осложнённые вводными словами, вводными предложениями и обращениями
Вводными называются слова, включенные в предложение для выражения отношения говорящего к тому, что он сообщает, для названия источника информации или подчёркивания связи с предыдущим или последующим.
Таблица 63
Группы вводных слов и сочетаний слов по их значению
| Что выражают | Наиболее употребительные вводные слова и сочетания слов |
| Уверенность | Конечно, несомненно, безусловно, бесспорно, действительно и др. |
| Предположение, неуверенность | Очевидно, вероятно, кажется, может быть, по-видимому, пожалуй, наверное, должно быть и др. |
| Чувство радости, огорчения, удивления | К счастью, к сожалению, к несчастью, к удивлению и др. |
| Источник мысли | По-моему, по-твоему, по словам, говорят, как водится, по преданию и др. |
| Порядок изложения мыслей | Во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец и др. |
| Связь данной мысли с предыдущей | Итак, следовательно, значит, таким образом, так, например, между прочим, кстати сказать и др. |
| Вежливость, привлечение внимания собеседника | Извините, простите, пожалуйста, позвольте, допустим, видите ли и др. |
1.
Те, кто сводит дружбу к пользе, отнимает, по- моему, у дружбы самое ценное, что есть в ней (Цицерон).2. У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают, тот, который он сам себе приписывает, и, наконец, тот, который есть в действительности (Гюго).
3. Человек, наверное, будет идеально хорош тогда, когда в мире не останется ни одного раба (Горький).
4. Итак, начинается песня о море (Луговской).
5. Семечко ёлки, конечно, упало в лесу под чью- то добрую тень (Пришвин).
6. Вечер был прохладный и, к нашему счастью, светлый (Пришвин).
7. Не хочется, знаете ли, верить злу (Тургенев).
Кроме вводных слов, предложение может быть
осложнено вводным предложением.
Предложение, включённое в другое предложение для выполнения тех же функций, что и вводное слово, и сохраняющее интонационные особенности вводного слова, называется вводным, например: Горный воздух, я думаю, действует благотворно на здоровье человека.
Вводные предложения в произношении выделяются паузами и интонацией (сравнительно быстрым произношением), например: Как важно сегодня — завтра может бытъ поздно — увлечь человека прекрасной задачей овладеть всей полнотой культуры (Коненков). Долгожданный мир (мы шли к нему четыре года) прочно вошёл в сознание (Бондарев).
Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь. Оно имеет форму именительного падежа и произносится с особой, звательной интонацией, например: Друзья! Прекрасен наш союз! (А. Пушкин).
Обращение не имеет строго фиксированного места в предложении. Оно может находиться в начале, в середине и в конце предложения.
Смысловое выделение обращения связано с интонацией.
Обращение, находящееся впереди предложения, выделяется звательной интонацией, т. е. произносится более высоким тоном, с паузой после обращения. Такое обращение может находиться вне
«предложения, например: Дорогие друзья! Мы рады видеть вас в стенах нашего колледжа.
В середине предложения обращение обычно выделяется интонацией вводности, например: Вам, больной, ещё рано ходитъ.
Обращение, находящееся в конце предложения, обычно слабо выделяется произношением, например: Вы сегодня хорошо подготовились, ребята.
Предложения, осложнённые обособленными членами
Второстепенные члены предложения, которые, выделяясь интонационно и по смыслу, приобретают внутри предложения самостоятельность, называются обособленными, например: Представьте себе необозримое пространство, покрытое пёстрым ковром всевозможных цветов.
* Обособление второстепенных членов предложения связано с рядом синтаксических условий. Главные из них: порядок слов; распространённость второстепенного члена; уточняющее значение поясняющего члена предложения; наличие определённых предлогов при существительном, которое выполняет роль второстепенного члена предложения.
Обособление — смысловое выделение второстепенных членов предложения с помощью интонации (в устной речи) и знаков препинания (в пись- 4і»енной речи).
Для выделения второстепенных членов употребляются запятые.
Таблица 64
| Названия члене® предложения | Условия обособления | Примеры |
| Определение и приложение | 1) относится к личному местоимению; 2) имеет добавочное значение причины, уступки; 3) стоит после определяемого существительного (распространённое, два или несколько нераспро- сгранённых); 4) одиночное приложение стоит после определяемого собственного имени | Увлеченный чтением КНИГ, я редко ходил в кино. Оглушённый гулом самолета, мальчик бросился бежать. Ночь, спустившаяся на землю, окутала всё непроницаемым мраком Мужчина средних лет, кардиолог, консультировал больного |
| Обстоятельст во | 1) выражено деепричастным оборотом или одиночным деепричастием; 2) с предлогом несмотря на; 3) с производными предлогами (благодеря, вопреки, при условии идо), обозначает причину, уступку или условие, стоит перед сказуемым (обособляется, но не всегда) | Слабо мерцали, отражаясь в воде, огни фонарей. Несмотря на трудности, мы справились с поставленной задачей. Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро |
| Любой уточняющий второстепенный член | Уточняет стоящий перед ним такой же по значению второстепенный член (при уточняющих членах могут быть слова- то есть, или, особенно, даже, главным образом, а том числа, кроме, сверх, помимо даже, например идр) | Там, далеко над лесами, эарожцапвеь заря. Летали альбатросы, то есть крупные морские чайки |
f
1. На какие виды делятся предложения по цели высказывания ?
2. Что выражают повествовательные, вопросительные и побудительные предложения?
3. Когда предложения становятся восклицательными?
4. По какому признаку предложения делятся на нераспространённые и распространённые, неполные и полные?
5. Чем различаются двусоставные и односоставные предложения?
6. На какие виды делятся односоставные предложения?
7. Чем может быть выражен главный член односоставных предложений каждого вида?
8. Какие члены предложения могут быть однородными?
9. Назовите признаки однородных членов предложения. Какие из них являются общими для главных и второстепенных однородных членов предложения?
10. Что такое обобщающее слово, какое место по отношению к однородным членам может оно занимать?
11. Что обозначают обращение, вводные слова и вводные предложения? В какой части предложения они могут находиться?
12. Что такое обособление? Какие второстепенные члены могут обособляться?
О Упражнение 136
Прочитайте текст, определите его стиль и основную мысль. Укажите виды-предложений по цели высказывания.
Торопитесь творить добро.
Не о каждом человеке говорят: «Это личность!» А кто из вас не хотел бы стать личностью?
Человек уже с детства приобретает опыт самостоятельных решений и поступков. В этом и состо-, ит его социальное и духовное взросление. Добрые поступки формируют личность, а злые дела разрушают и опустошают её.
Почаще задавайте вопросы, обращённые к самому себе. Как я живу? Что доброе я сегодня сделал? Именно поступок является мерилом человека, его души, его совести. Помните всегда об этом! Торопитесь творить добро!(Из журнала)
О Упражнение 137
Перепишите, вместо точек вставляя обобщающие слова и, где надо, знаки препинания.
1. Из-за тумана не было видно ... ни впереди идущих машин, ни деревьев, ни зданий. 2. Спортивная арена, плавательный бассейн, спортивная площадка ... вызывали восхищение посетителей стадиона. 3. На вокзале меня ... не встретили ни друзья, ни родные, ни коллеги. 4. Мы побывали ... в музеях и театрах, в картинной галерее, на выставке компьютерной техники. 5. Я люблю ходить в ... театры музыкальной комедии, театр юного зрителя, пантомимы, кукольный.
О Упражнение 138
Прочитайте. Найдите ошибки в построении предложений с однородными членами. Запишите в исправленном виде.
1. Мать следила и укладывала спать маленького сына. Она забавляла и смеялась вместе с ребёнком.
2. Запрещается выходить с задней площадки и проезд без билета. 3. Актёр был очень способный, но скромен. 4. В спортивном празднике принимали
ш*Л «
участие шахматисты, гимнасты, строители. 5. На конкурс приехали участники из Ленинграда, Уфы, Урала.
?Прочитайте текст, определите его основную мысль и стиль. Найдите и укажите обособленные члены предложения.
г