76. Розслідування злочинів, учинених неповнолітніми.

Слідчі версії, які додатково повинні бути висунуті по кожній стправі про злочин, скоєний неповнолітнім: - ролі підбурювачів чи інших учасників злочину; - чи мали факти неповідомлення або раніше обіцяного переховуваня з боку дорслих; - дорослі забирали (скуповували, міняли) награбовані неповнолітніми речі; - дорослі втягували неповнолітніх у жебрацтво, пянство, азартні ігри, вживання наркотичних речовин. Ознаки скоєння злочину неповнолітніми, що виявляються при огляді місця події: - сліди, що свідчать про нелогічність окремих дій злочинців (надлишкові, що не викликані необхідністю порушення обстановки місця події, безглузді знищеня чи пошкодження окремих предметів); - невеликі розміри слідів злочинців (рук, ніх, зубів, отвори у перешкоді); - при майнових злочинах – характер викраденого (фото-, відео-, радіоапаратура, магнітофони, відповідні деталі, мотоцикли, авторчки і т.п.); - викрадення порівняно некоштовних речей, коли більш цінні залишаються; - сліди, що свідчать про те, що злочинці на місці події їли солодощі. Типові ситуації та дії слідчого на першочерговому етапі розслідування: 1) Потерпілі та свідки називають конкретних підозрюваних: - затримання підозрюваних; - огляд місці події; - особистий общук підозрюваних; - допит підозрюваних; - обшук за місцем проживання, навчання чи роботи; - допит свідків; - призщначення судових експертиз; - представлення для впізнання. 2) Обстановка місці події, сліди та інші дані свідчать про те, що злочин скоєно неповнолітнім: - допит заявника; - огляд місці події; - допит потерпілого; - допит свідків; - призщначення судових експертиз; - доручення органам дізнання проваження ОРЗ. Умовний перелік запитань, що вирішуються судово-медичною експертизою: - який ступінь розумового розвитку непонолітнього (з урахуванням віку); - якщо в розумовому розвитку непонолітнього є відхиленя від рівня, нормального для даного віку, яких характерцих відхилень; - які причини цих відхилень; чи не є вони результатом психічної хвороби (в тому числі перенесеног раніш); якого саме; - чи міг неповнолітній правильно сприйняти ті чи інші конкретні обставини і точно викласти їх у своїх показаннях; - чи міх непонолітній повністю усвідомити значення своїх дій (чи дій, скоєних по відношенню до нього); - чи міг непонолітній повністю керуватисвоїми вчинками.