Исследования нарушений мышления при шизофрении в отечественной психологии
Нарушение мышления при шизофрении поЗейгарник
Зейгарник выделяет всего три вида патологии мышления:
1)нарушение операциональной стороны т.е. нарушения мышления как обобщенного, опосредованного отражения действительности т.е.
нарушение усвоения и использования знаний в виде процессов обобщения, синтезирования, отвлечения, применения новых интеллектуальных операций. При всем многообразии нарушения опереациональной стороны мышления могут быть сведены к двум крайним вариантам: а)снижение уровня обобщения (наблюдается при олигофрении, раннем начале эпилепсии, органике и т.д.) б)искажение уровня обобщения (часто у больных шизофренией).2)нарушение личностного компонента мышления т.е. нарушения мышления, обусловленные нарушениями личности: разноплановость мышления, нарушения критичности и саморегуляции. При аналезе искажения уровня обобщения у больных шизофренией, можно по существу говорить о нарушении мотивационного компонента мышления. Больные, у которых выступило подобное нарушение опирались в своих суждениях на признаки и свойства, не отражающие реальных отношений между объектами. Существенность признака или свойства, значимость того или иного явления зависят от того, какой смысл они приобрели для больного. А.Н.Леонтьев прямо указывает, что явление меняется со стороны смысла для личности. Наше восприятие мира всегда включает в себя и смысловое отношение к нему и предметно- объективное значение. У ряда больных шизофренией эта устойчивость объективного значения вещей нарушилась. То единство, в которое включалось значение предмета и смысловое отношение к нему терялось благодаря изменениям в сфере мотивов и установок. Сюда же относится разноплановость мышления: при этом феномене сама основа классификации не носит единого характера. Мышление лишается целенаправленности.Резонерство: здесь еще более четко выступает роль измененного личностного отношения. Исследования Зейгарник показали, что механизмом резонерства являются не столько нарушения интеллектуальных операций, сколько повышенная аффективность, неадекватное отношение, стремление подвести любое незначительное явление под какую-то концепцию.
В довольно длительных высказываниях больных нет никакого рассуждения, больные произносят ряд фраз, но не сообщают в них никакой содержательной мысли. В речи больных нельзя обнаружить определенного объекта мысли. Больные не заинтересованы во внимании собеседника, не выражают в своей речи никакого отношения к другим людям. Эта особенность речи больных, отсутствие функции обобщения, в сочетании с ее непонятности для окружающих, желает ее схожей с эгоцентрической речью ребенка.3)Нарушение динамики мыслительной деятельности. Проявляется в а)лабильности (неустойчивость способа выполнения задания: чередование адекватных и неадекватных- способов решения, не приводит к грубым нарушениям строения мышления, лишь на какой-то отрезок времени искажает ход суждений больных, является, очевидно нарушением умственной работоспособности больных. Возникающие ассоциации не оттормаживаются, носят хаотический характер и т.п.) свойственно больным с сосудистыми нарушениями, больным пребывающим в мании и т.д. б)инертность мышления, в основе которого лежит инертность связей прошлого опыта. Замедленность тугоподвижность интеллектуальных процессов, больные часто не упускают ни одной детали, из-за чего не могут прийти к процессу обобщения. Такие особенности свойственны больным эпилепсией, больным с отдаленными последствиями тяжелой травмы головного мозга, при некоторых формах умственной отсталости.
Т.о. как видно из описаний Зейгарник доказала, что у больных шизофренией первичным является нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления.