Семинар 2. Власть и общество о перспективах развития России в середине XIX в.

1. Отношение высшей бюрократии к идее буржуазного реформирования Российской империи: либералы-реформаторы и традиционалисты.

2. Позиция императора Александра II по вопросу о выборе пути развития российского государства.

3. Революционно-демократическая альтернатива «консервативной» модернизации и либеральному реформированию России: «русский социализм» А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского.

Ключевые понятия: бюрократия, либералы-реформаторы, традиционалисты-охранители, «консервативная модернизация».

Исторические деятели: Александр II, К. С. Аксаков, А. И. Герцен, К. Д. Кавелин, А. И. Кошелев, Н. А. и Д. А. Милютины, Я. И. Ростовцев, П. П. Семенов, Б. Н. Чичерин, Н. Г.

Чернышевский.

Литература

а) обязательная:

Гросул В. Я. Русское общество XVIII-XIX вв.: традиции и новации. М., 2003.

Захарова Л. Г. Самодержавие и реформы в России, 1861-1874: (к вопросу о выборе пути развития) // Великие реформы в России 1856-1874 гг. М., 1992. С. 24-43.

Политическая история России: учеб. пособие / отв. ред. В. В. Журавлев. М., 1998. Эйдельман Н. Я. «Революция сверху» в России. М., 1989.

б) дополнительная:

Анненский Н. Ф. Н. Г. Чернышевский и крестьянская реформа // Великая реформа: русское общество и крестьянский вопрос в прошлом и настоящем. М., 1911. Т. 4. С. 220-279. Ветринский Ч. «Колокол» и крестьянская реформа // Там же. С. 194-211.

Захарова Л. Г. Александр II: [исторический портрет, 1818-1881] // Вопр. истории. 1992. № 6/7. С. 58-79.

Захарова Л. Г. Александр II // Российские самодержцы, 1801-1917. М., 1994. С. 159-214. Долбилов М. Д. Александр II и отмена крепостного права // Вопр. истории. 1998. № 10. С. 32-51.

Долбилов М. Д. Сословная программа дворянских «олигархов» в 1850-1860-х гг. // Вопр. истории. 2000. № 6. С. 32-52.

Кизеветтер А. А. Русское общество и реформа 1861 г. // Великая реформа: русское общество и крестьянский вопрос в прошлом и настоящем.

Ляшенко Л. М. Царь-освободитель: жизнь и деяния Александра II. М., 1994.

Рибер А. Дж. Групповые интересы в борьбе вокруг Великих реформ // Великие реформы в России 1856-1874 гг. М., 1992. С. 44-71.

Эймонтова Р. Г. Идеи просвещения в обновляющейся России (50-60-е гг. XIX в.). М., 1998. С.117-152.

Публикации источников

Кошелев А. И. Воспоминания // Русское общество 40-50-х гг. XIX в. М., 1991. Ч. 1.

Хомяков А. С. О старом и новом // Русская идея. М., 1992. С. 52-63.

Чичерин Б. Н. О крепостном состоянии // Голоса из России: сборники А. И. Герцена и Н. П. Огарева. М., 1974. Вып. 1. Кн. 2. С. 127-229.

Темы докладов и рефератов:

Личность и реформаторская деятельность Александра II в восприятии современников.

Александр II - Освободитель? Историки о роли императора в либеральном реформировании России.

Методические рекомендации

При ответе на вопрос об отношении высшей бюрократии к идее либерального реформирования страны желательно охарактеризовать социально-политическую ситуацию в Российской империи после Крымской войны и смерти Николая I, выявить и охарактеризовать позицию основных «групп интересов» по вопросу о перспективах развития страны. Необходимо уяснить различные варианты группировки общественных сил, предлагаемые в исторической литературе (Л. Г. Захарова, М. Д. Долбилов, А. Рибер и др.), знать лидеров наиболее авторитетных группировок правительственной элиты. Продуктивной представляется интерпретация деятельности имперской бюрократической верхушки через призму концепции либерально-консервативного синтеза, сформулированной в учебном пособии «Политическая история России».

Осмысление позиции Александра II в отношении либерального реформирования страны наиболее эффективно при помощи идеи «сценариев власти» Р. С. Уортмана. На семинарском занятии предусмотрены доклады, освещающие отношение историков и современников к роли императора в проведении реформ и вестернизации империи.

Позицию представителей демократической интеллигенции в вопросе «исторического выбора» России целесообразно рассмотреть путем анализа творческого наследия А. И.

Герцена («Былое и думы», передовые статьи «Колокола») и Н. Г. Чернышевского («Что делать?»).