Глава 5 Исходные положения
Происхождение и развитие русско-венетской письменности представляет собой одну из важнейших, весьма интересных и чрезвычайно ярких страниц истории русско-венетской цивилизации.
Вместе с тем этот аспект истории объективно сложен для изучения в силу древности русско-венетской письменности, а также обширности территории её распространения. К тому же, как и многие другие аспекты древнерусской истории, проблема запутана до неимоверности усилиями римского, а затем германского мифотворчества о позднем появлении славян на исторической арене и их отсталости (см. гл. 4). Одним из основных направлений этого мифотворчества как раз и является миф о позднем (во второй половине IX века) возникновении славянской письменности.Иначе говоря, в истории рассматриваемой области русско-венетской культуры имеется много сложных научных проблем, ждущих своего решения, о чём речь пойдёт ниже (см. § 13.5). Однако запутан этот вопрос отнюдь не в той его части, которая является спорной: была навязана бессмысленная дискуссия, касающаяся существования письменности у славян до Святого Кирилла.
Этот антиславянский миф изначально ложен и противоречив в своей основе, поскольку известно, что у русско-венетских народов задолго до нашей эры была, как уже отмечалось, весьма совершенная для своего времени письменность. Об этом свидетельствуют православная и светская литература, а также палеографические находки. Учёным хорошо известен старовенетский алфавит, послуживший основой для создания письменности у многих народов. Более того, профессионалам он был известен всегда[17]. Как будет показано ниже, появление этого алфавита относится к началу первого тысячелетия до н.э. Не исключено, что он сложился ещё раньше. Нам же предлагают считать эту письменность вдруг странным образом исчезнувшей в более поздние, славянские времена. В сущности, опять навязывается спор о том, сколько чертей умещается на кончике булавки.
Логика подмены незамысловата. Как было показано выше, история русско-венетской цивилизации в действительности представляет собой единый непрерывный процесс. На определённом этапе русско-венетского этногенеза лишь появился дочерний этноним «славяне», подчёркивающий эту непрерывность.
Славянофобы, используя эту терминологическую ситуацию (появление дочернего названия славяне), этапы непрерывного процесса развития русско-венетской цивилизации, имевший место в реальности, искусственно рассматривают отдельно: венетский этап сам по себе, славянский сам по себе. На этой подмене и основывается тезис славянофобов об отсутствии Русско-венетской цивилизации, о позднем появлении славян на исторической арене и о появлении у них письменности лишь в конце первого тысячелетия н.э.
§ 5.1. Основные понятия
Роль коммуникации в становлении и жизни человека, в развитии человеческого общества трудно переоценить. История цивилизации связана сразвитием письма, а в последнее время, говоря более широко, - с развитием информационных технологий. И самым важным шагом на пути становления человека, было, разумеется, само возникновение речи, позволившее людям общаться друг с другом и передавать опыт из поколения в поколение. Более того, становление сознательной речи, проходившее очень длительное время, означало, в сущности, появление самого человека.
Важнейшим достижением на этом пути, изменившим весь ход развития человечества, изменившим его лицо, стало открытие способов записи звуковой речи с целью хранения информации и её передачи во времени и пространстве. Без этого прогресс человечества был бы невозможен.
Настоящая работа рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей славян и их письма. Однако при её чтении придётся столкнуться со специальными терминами лингвистики и палеографии (историко-филологической дисциплины, изучающей памятники древней письменности).
Для обозначения письменной речи используются два основных термина: письмо и письменность.
Они во многом совпадают, но имеются и различия. Важным является также алфавит (азбука). К числу ещё более общих явлений, выходящих за рамки лингвистики, касающихся коммуникации в системах разной природы, относятся информация и кодирование.Письмо - это знаковая система записи (фиксации) речи, позволяющая с помощью системы знаков (графических элементов) закреплять и передавать речь во времени и пространстве. Письмо известно с конца четвёртого - начала третьего тысячелетия до н.э. (в Египте, Месопотамии). В последнее время историки начинают говорить о пятом тысячелетии до н.э. Письму предшествовали средства, служившие запоминанию устных сообщений (вампумы, кипу, пиктография).
Письменность - обозначает совокупность письменных памятников какого-либо народа в целом или в какую-то отдельную эпоху (например, древнерусская письменность). Иногда термин письменность используется и в узком смысле, то есть в том же значении, что и слово письмо.
Прибегая к методу аналогии, уместно заметить следующее. Систему образования, обеспечивающую постоянную передачу человечеством накопленного опыта последующим поколениям посредством формирования личности молодых людей, вступающих в жизнь, нередко называют социальногенетическим механизмом. Продолжая аналогию, письмо можно охарактеризовать как средство кодирования и записи информации, циркулирующей на межличностном уровне, а письменность, в известном смысле, как саму информационную социально-генетическую систему.
Алфавит - совокупность букв, слоговых знаков и других графем данной системы письма, расположенных в определённом порядке. Происходит от названия первых двух букв греческого алфавита: альфа и бета (новогреческого вита).
Азбука - русское название алфавита; происходит от первых славянских букв аз и буки (азъ и боукъ). В музыке - система условных знаков, используется в сочетании «нотная азбука». В нашей работе будем использовать оба указанных термина, различая русскую азбуку и прочие алфавиты.
Информация первоначально рассматривалась как сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (с помощью условных сигналов и технических средств).
Происходит от латинского informatio - разъяснение, изложение.С середины XX века понятие информации становится одним из основных в теории самоуправляемых систем (кибернетики) и переходит в разряд одного из основных общенаучных понятий. Это связано с тем, что согласно главному постулату кибернетики процесс функционирования самоуправляемых систем любой природы (живые организмы, человек, общество, автоматические устройства) осуществляется на основе восприятия, хранения, передачи, преобразования и использования информации. Таким образом, информация - это обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передача признаков от клетки к клетке, от организма к организму (генетическая информация).
Код - совокупность знаков (символов) и система правил, при помощи которых информация может быть представлена (закодирована) в виде набора из таких символов для передачи, обработки, запоминания и хранения. Применяют в телеграфии, вычислительной технике, военном деле. Конечная последовательность кодовых знаков, обладающая определённым «атомарным» смыслом, назьюается словом. Слова объединяются в предложения, предложения - в сообщения. Наиболее часто для кодирования информации используют буквы, цифры, числа, знаки (тире, точка) и их комбинации.
Кодирование - операция отождествления символов или групп символов одного кода с символами или группами символов другого кода.