ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ОБРАЗОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА И НЕРАВЕНСТВА
«От скольких преступлений, войн, убийств, несчастий и ужасов уберег бы род человеческий тот, кто, выдернув колья или засыпав ров, крикнул бы себе подобным: Остерегитесь слушать этого обманщика; вы погибнетЪ, если забудете, что плоды земпи — для всех, а сама она — ничья!»
Образование общества
Ш Руссо понимает, однако, что цивилизацию не остановить. Для удовлетворения своих потребностей люди изобрели рыболовство, охоту. Они придумалй одежду, научились хранить огонь. Им понравилась приготовленная пища... Но по мере того, как человек обнаруживал свое превосходство над животными, в нем пробуждалась гордыня. Стремление к благосостоянию привело человека к осознанию пользы от объединения в группы. Затем зародилась промышленность. Создавались орудия труда. Несколько человек подолгу жили вместе, и это положило начало семье и супружеской любви. Возникла необходимость речевого общения. Язык развивался. Люди объединялись во все большие группы, и возникла нация. Некоторые из людей пользовались наибольшим уважением среди себе подобных. Это привело к соперничеству и конкуренции. С появлением собственности началась эксплуатация человека человеком.
Накопление
? «...Как только люди заметши, что одному полезно иметь запас пищи на двоих, исчезло равенство, появилась собственность, труд стал необходимостью; и обширные леса превратились в радующие глаз нивы, которые надо было орошать человеческим потом и на которых вскоре были посеяны и выросли вместе с урожаем рабство и нищета».
Появление металлургии и земледелия заложило основу этой революции.
Появились разделение труда и частная собственность. Вначале земледелец защищал свой участок до сбора урожая, а затем с годами закрепил за собой постоянное право на владение землей...Зарождение честолюбия
Eh В области морали все эти события привели к развитию памяти, воображения, корыстного честолюбия: «Быть и казаться — это отныне две вещи совершенно различные, и следствием этого различия явились и внушающий почтение блеск, и прикрытая обманомхитрость, и все те пороки, что составляют их свиту». Началось порабощение одного человека другим» Ведь богатство нужно не для удовлетворения потребностей, а для подчинения ближних, гіраво наследова- ния позволило создать громадные состояния. Соперничество богачей привело к войнам. Затем для удержания завоеванного были созданы общественные институты. Люди согласились с их появлением, веря, что они помогут избежать дальнейших войн. На самом же деле эти институты держали их в рабстве, із зависимом состоянии. Люди согласились подчиняться законам, как раненый соглашается, чтобы ему отрезали руку ради сохранения всего тела.
Естественная свобода исчезла. За первым обществом появились и другие. Они зарождались по всему свету. Іражданское право стало законом жизни всех граждан. В войнах между нациями возникло понятие смерти как долга. Людям стало необходимо избирать себе вождей.«...Народы поставили над собою правителей, чтобы защищать свою свободу, а не для того, чтобы обратить себя в рабов». Но те политики, что говорят о любви к свободе, в действительности приписывают людям естественную склонность к рабству и злоупотребляют их терпеливостью.
Еще по теме ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ОБРАЗОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА И НЕРАВЕНСТВА:
- ЧАСТЬ I О составе гражданского общества
- М.В. ЖАБРЕЕВ. Публичные образования и их органы: гражданско-правовой статус и участие в гражданских правоотношениях, 2002
- образования обществ
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ КНИГА ПЕРВАЯ
- Часть вторая
- Часть вторая
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ
- Часть вторая
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ
- Часть вторая
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ
- Часть вторая
- Часть вторая.
- Часть вторая
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ
- ЧАСТЬ ВТОРАЯ ОКЕАНОГРАФИЯ
- Глава вторая. Образование русских сословий со времени Петра Великого
- Часть вторая: УРОВНИ СВЯЗИ