<<
>>

Урок 19. Праздники в моей семье

Цель урока: подвести детей к мысли, что общая радость объединяет, а подарки родным - это проявление заботы, любви и уважения к ним.

Основные понятия и категории (определения для учителя)

Праздник - день радости и торжества по поводу чего-нибудь.

Материалы к уроку

Альбомные листы, карандаши, краски, тетради, ручки

Содержание урока

I.

Вопросы для беседы: За что люди любят праздники? Какие праздники любят в вашей семье? Расскажите, как вы к ним готовитесь? Знаете ли вы дни рождения ваших родителей, бабушек, де-

душек, братьев и сестер? Как вы их поздравляете? Что они при этом чувствуют? Что чувствуете вы, когда дарите подарки?

Задание. «Для моих родных»

Записать в тетради имена всех членов семьи, оставив под каждым именем четыре свободных строчки. На этих четырех строчках записать то, что любит этот человек.

(Дети зачитывают свои ответы. Примерные вопросы учителя: Как ты узнал о том, что мама любит..? Что из этого ты умеешь делать сам и делаешь для..?).

- В какой из праздников вы собираетесь всей семьей? Нужны такие праздники для всей семьи? Расскажите о необычном семейном празднике, который вы придумали.

Задание. Нарисуйте придуманный вами праздник. Придумайте и напишите его название.

Выставка рисунков. Работа с выставкой.

III. ИТОГ УРОКА. Составьте правила о том, как нужно вести себя на семейном празднике.

<< | >>
Источник: Сост. А.К. Лопаткина. Этическое воспитание младших школьников: Учеб- но-методическое пособие для учителей начальных классов Сост. А.К. Лопаткина . - Омск: Омск. гос. ун-т,2004. - 103 с.. 2004

Еще по теме Урок 19. Праздники в моей семье:

  1. Е.Ф. Борисов. Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. - М.: Юристъ, 2000. - 536 с., 2000