13. Характеристика основных методов исследования индивидуальных различий.
Особый класс психодиагностических методов составляют психофизиологические методики, диагностирующие природные особенности человека, обусловленные основными свойствами его нервной системы.
Они разрабатывались отечественной школой Б.М. Теплова — В.Д. Небылицына и их последователями в рамках нового научного направления, получившего название "дифференциальная психофизиология". В отличие от тестов эти методики имеют ясное теоретическое обоснование: психофизиологическую концепцию индивидуальных различий, свойств нервной системы и их проявлений.Индивидуальные различия, обусловленные свойствами нервной системы, не предопределяют содержания психического развития. Они находят свое проявление в формально-динамических особенностях психики и поведения человека (в быстроте, темпе, выносливости, работоспособности, помехоустойчивости и др.).
&&&
Следует обратить особое внимание на одну черту психофизиологических методик, диагностирующих индивидуальные различия: они лишены оценочного подхода к индивиду. Проводя тесты интеллекта или способностей, исследователь дает в конечном счете оценочное заключение: один испытуемый выше или лучше другого, один ближе к нормативу, другой дальше. Оценочный подход имеет место и в опросниках, правда, не во всех, а только в тех, где ставится цель выявить некоторые общепризнанные, т.е. соответствующие нормативу человеческие достоинства или констатировать их отсутствие. Диагностические психофизиологические методики не претендуют на оценку, поскольку сказать, какие свойства нервной системы лучше, а какие хуже, невозможно. В одних обстоятельствах лучше проявят себя люди с одними свойствами нервной системы, в других — с другими.
При определении диагностической значимости результатов, полученных с помощью психофизиологических методик, используются все те критерии, которые разработаны в рамках традиционной тестологии (стандартизация, надежность, валидность).
&&&
Методы психофизиологических исследований — комплекс методов, используемых для изучения физиологического обеспечения психических процессов. Одним из первых методов оценки роли разных структур мозга в организации поведения явились методы повреждения или удаления участков мозга с помощью хирургических, химических и температурных воздействий и методы электрической стимуляции определенных отделов мозга. В экспериментальных исследованиях в настоящее время широко используется метод регистрации электрической активности отдельных нейронов или мозговых структур. В современной психофизиологии для изучения физиологического обеспечения психических процессов используются прямые методы изучения нейрофизиологических основ психической деятельности и непрямые — изучения функционального состояния организма в процессе реализации психической деятельности.
&&&
Для изучения физиологии мозга используется в основном исследование электрической активности мозга с помощью электроэнцефалограммы (ЭЭГ)
В соответствии с характером ЭЭГ активности выдвинута гипотеза о нейрофизиологической природе определенного типа поведения.
Краткие описания этих типов: 1. Монотонные а-волны (45 пробандов, аутосомно-доминантный тип наследования). Психологически обладатель этого варианта ЭЭГ активен, стеничен, эмоционально стабилен, хорошо контролируем, устойчив к стрессу. Точность работы в тестах на концентрацию и кратковременную память выше среднего, в тоже время он не отличается высокой скоростью работы. Исследования семей выявили некоторую положительную ассортативность для этого типа ЭЭГ. 2. Низковольтные ЭЭГ (контртип предыдущего, 47 пробандов,аутосомно-доминантный тип наследования). Психологически пробанд отличается расслабленной и беззаботной позицией, экстраверт, ориентирован на группу, мало инициативен. Интеллект и особенно пространственные способности выше среднего. Относительно низкие показатели в тестах на концентрацию. 3. Диффузные (3-волны (65 пробандов, полигенный тип наследования).
Пробанды демонстрируют низкие показатели в тестах на пространственную ориентацию, удлиненное время реакции и признаки низкой стрессоустойчивости. В отношении этого типа ЭЭГ была выявлена незначительная ассортативность. В некоторых условиях чрезмерный уровень тонической активации может приводить к возникновению психических заболеваний (есть данные о связи этого типа ЭЭГ с шизофренией). 4. Затылочные быстрые а-волны. Редкий вариант. В затылочных областях регистрируютсся волны с частотой 17-19 кол/с, обладающие всеми признаками (3-ритма, они, например, депрессируют под воздействием света (13 пробандов, аутосомно-доминантный тип наследования). Психологически пробанды отличаются высоким интеллектом, в частности способностью к абстрактному мышлению, прекрасными моторными способностями. 5. Фронто-прецентральные (3-группы (24 пробанда, аутосомно- доминантный тип наследования). Психологическое тестирование не выявило каких-либо особенностей пробандов. В отличие от 3-го варианта (диффузные (3-волны), никаких признаков повышенной активности не наблюдается.??? Выделяют два основных метода исследования индивидуальных различий: сравнительно-возрастной и лонгитюдный, а также различные классы экспериментальных исследований, включающих групповой и индивидуальный анализ и изучение репрезентативных выборок.