32. Проблема возрастной сензитивности. Обучение и синзетивные периоды развития.

Сенситивный период развития – это период повышенной восприимчивости психических функций к внешним воздействиям , особенно к воздействию обучения и воспитания

Сенситивность возрастная - присущее определенному возрастному периоду оптимальное сочетание условий для развития определенных психических свойств и процессов.

Учёт: от0 до1(эмоциональное общение)-развивать сенсорику, развивать предпосылки речи; 1-3 (предметная деятельность)-учить действовать с предметами, развивать речь, наглядно-действенное мышление; 3-7 (игр деятельность)- обучить основным игровым приёмам, взаимодействовать со сверстниками

В дошкольном возрасте сензитивны: Лурия –конструктивная деятельность; Мухина – изо; Панько –рисование как средство изучения микросреды ребенка.