ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Развитие познавательных процессов.
В старших классах школы развитие познавательных процессов детей достигает такого уровня, что они оказываются практически готовыми к выполнению всех видов умственной работы взрослого человека, включая самые сложные.
К старшему школьному возрасту происходит усвоение многих научных понятий, совершенствование умения пользоваться ими, рассуждать логически и абстрактно.
Это означает сформированность теоретического или словесно- логического мышления. Одновременно наблюдается интеллектуализация всех остальных познавательных процессов.Старшие школьники уже могут мыслить логически, заниматься теоретическими рассуждениями и самоанализом. Они относительно свободно размышляют на нравственные, политические и другие темы, практически не доступные интеллекту младшего школьника. У старшеклассников отмечается способность делать общие выводы на основе частных посылок и, напротив, переходить к частным умозаключениям на базе общих посылок, т. е. способность к индукции и дедукции.
Еще по теме ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
- 13. Особенности развития познавательной сферы.
- 29. Психокоррекция основных проблем и трудностей в развитии познавательных процессов и функций.
- Развитие познавательных процессов Восприятие.
- 5.Какова роль языка в развитии познавательных возможностей человека?
- Познавательная мотивация.
- Коррекция познавательной деятельности.
- Познавательные преграды
- №31 Движение и развитие. Прогресс и регресс. Критерий развития. Парадокс развития. Эволюция идеи развития в философии и естествознании. Идея коэволюции. Антропный принцип в космологии. Критерии развития права.
- Психология познавательной деятельности .
- Познавательная готовность
- 7.1. П онятие о познавательной dеятельности.
- 7.2. Структурa познавательной деятельности.
- Познавательные этапы расследования
- 14.3. Особенности познавательных действий в современной науке
- 2. Коммуникативно-познавательная модель.
- Факт гносеологический (познавательный)
- Культурно-познавательный туризм
- 3.1. Интеллектуально - познавательные параметры
- Сенсорные познавательные процессы.
- 1. Познавательно-преобразовательная функция связана с теоретической и организаторской деятельностью по