Особенности мнемических процессов.
Считается, что с возрастом увеличивается скорость, с какой информация извлекается из долговременной памяти и переводится в оперативную, а также объем и время действия оперативной памяти.
Установлено, что трехлетний ребенок может оперировать только одной единицей информации, находящейся в настоящий момент времени в оперативной памяти, а пятнадцатилетний — семью такими единицами.С возрастом развивается способность ребенка оценивать возможности собственной памяти, причем чем старше дети, тем лучше они могут это делать. Со временем становятся более разнообразными и гибкими стратегии запоминания и воспроизведения материала, которые применяет ребенок. Из 12 предъявленных картинок ребенок в возрасте 4 лет, например, узнает все 12, но способен воспроизвести только две или три, в то время как 10-летний ребенок, узнав все картинки, в состоянии воспроизвести 8 из них.
Еще по теме Особенности мнемических процессов.:
- 45. Мнемические свойства личности
- 14. Понятие и виды судопроизводства. Особенности формулярного процесса.
- Влияние пола и особенностей телосложения клиента на процесс консультирования.
- Особенности применения психодиагностики в процессе консультирования.
- 41. Понятие глобального политического процесса, его основное содержание, структура и особенности
- 45. Показания подозреваемого и обвиняемого в уголовном процессе, особенности их проверки и оценки
- 12. Латеральные особенности нарушений гностических процессов, произвольных движений и действий.
- 23.Задачи психолога в процессе психологического консультирования. Факторы, снижающие результативность консультационного процесса.
- Причины и особенности динамизма лексико-семантической системы языка. Активные семантические процессы в лексике русского языка на рубеже веков.
- 4. Типы (формы) уголовного процесса. Отличительные черты обвинительного, состязатель-ного и смешанного процесса
- 65. Частнологические процессы и вселогический (панлогический) процесс.
- 7. В чем заключается основной критерий, позволяющий выделять процессы мышления в качестве особого психического процесса?
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Возрастная психология -
Дифференциальная психология -
История психологии -
Клиническая психология -
Конфликтология -
Методы психологического исследования -
Нейропсихология -
Основы психологии -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психокоррекция -
Психологическая диагностика -
Психологическая подготовка -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология личности -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Семейная психология -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Антропология -
Астрономия -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Биология -
Военное дело -
География -
Зоология -
История -
Культурология -
Литература -
Математика -
Медицина -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Психология -
Религоведение -
СМИ и журналистика -
Социология -
Технические науки -
Транспорт -
Физика -
Философия -
Финансы -
Экология -
Экономика -
Этнография и демография -
Юриспруденция -
Языкознание -