Трактаты Дюрера по теории искусства

Приобретя учеников, Дюрер и соблюдая традиционную схему «мастер – подмастерье – ученик», он не подавлял индивидуальность учеников, формируя в них творческую личность. Хотя он подтверждает, что полезно заниматься копированием прославленных мастеров, но при этом требовал замечать их ошибки и думать об улучшении.Дюрер часто размышлял, почему добился меньшего совершенства в живописи, чем хотелось бы.