Ребенок со сложным сенсорным нарушением при специальном обучении

должен получить представления о жизненном пути человека, об особенностях поведения людей без нарушений развития в разные возрастные периоды, о возможных видах социальной поддержки инвалидов и способах ее получения. За время школьного обучения такой ребенок должен овладеть письмом и чтением в такой степени, чтобы уметь рассказать об обстоятельствах собственной жизни и понимать описания жизни других людей. Ребенок со сложным сенсорным нарушением может овладеть всеми необходимыми навыками самообслуживания и домашнего труда, чтобы чувствовать себя независимым в бытовом отношении. Он может овладеть определенными трудовыми навыками для работы в специализированных инвалидных предприятиях или на дому. При определенных обстоятельствах (постоянной помощи и внимании со стороны семьи, педагогов, организации сопровождения) слепоглухой человек может продолжить свое образование после окончания школы в колледже или вузе и найти свое место в жизни среди хорошо подготовленных в профессиональном отношении людей.

29-30. Для того чтобы ребенок осознанно овладел знаниями, умениями и навыками, от того требуется достаточно высокий уровень развития познавательных процессов.

<< | >>

↑

Источник: Ответы к экзамену по психологии детей со сложными нарушениями развития. 2016

Скачать готовые ответы к экзамену, шпаргалки и другие учебные материалы в формате Word Вы можете в основной библиотеке Sci.House

Воспользуйтесь формой поиска

Ребенок со сложным сенсорным нарушением при специальном обучении

релевантные научные источники:

Эндокринопатии как результат нарушений механизмов образования, транспорта и усвоения гормонов. Лекция
| Лекция | 2017 | docx | 0.47 Мб

Содержание лекции Общие принципы гормональной регуляции функций организма Классификации гормонов Механизмы биосинтеза и секреции гормонов 3.1. Механизм биосинтеза и секреции белковых и полипептидных
Ответы по Междисциплинарному экзамену (УП; УПП; Криминалистика и др.) РФ
| Ответы к госэкзамену | 2016 | Россия | docx | 0.59 Мб

Уголовное право России: понятие, задачи, принципы, система. Понятие и значение уголовного закона, порядок его принятия и отмены. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного
Уголовное право России (Общая и Особенная части)
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | Россия | docx | 0.15 Мб

1. Уголовное право: предмет и метод; система и задачи; наука уголовного права 2. Принципы уголовного права и их виды 3. Понятие, признаки и структура уголовного закона. Толкование уголовного права 4.
Ответы на экзамен по предмету Клиника интеллектуальных нарушений
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | docx | 0.61 Мб

Контрольные вопросы Понятие «интеллект» по Р. Стернбергу, структура интеллекта. 2. Интегративные уровни корковой деятельности. Основные структурно-функциональные блоки, обеспечивающие интегративную
Ответы к экзамену по дисциплине Физиология ВНД и сенсорных систем
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | docx | 0.07 Мб

Список вопросов 1.Что изучает физиология ВНД, ее междисциплинарный характер 2. Методология, методы и методики исследования физиологии ВНД 3.Основные принципы и понятия физиологии ВНД 4. Принцип
Ответы к экзамену по физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | docx | 0.61 Мб

1. Основные принципы организации сенсорных систем. 2. Понятие рецептивного поля нейрона. Рецептивные поля сенсорных нейронов на различных уровнях обработки информации. 3. Принципы кодирования
Синтаксис сложного предложения
| Ответы к зачету/экзамену | 2017 | Россия | docx | 0.09 Мб

1. Общее понятие о СП, его многоаспектный хар-р и структурно-семантические типы. 2. Сочинение и подчинение: переходные случаи 3. Семантика сложных предложений. 4. Средства связи частей в составе СП.
Нейропсихологический анализ нарушений психического развития детей первого года жизни с перинатальным поражением мозга
Дунайкин Михаил Львович | Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва - 2002 | Диссертация | 2002 | Россия | docx/pdf | 3.69 Мб

19.00.10. - коррекционная психология. Актуальность работы. Изучению нарушений психического развития детей первого года жизни посвящено немало работ в психологии, психоневрологии, дефектологии,
Ответы на экзамен по Гражданско - процессуальному праву РФ
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | Россия | docx | 0.26 Мб

1. Право на судебную защиту и доступность правосудия по гражданским делам. 2. Понятие, предмет и метод гражданского процессуального права. 3.Значение гражданского процессуального права в современный
Ответы на экзаменационные вопросы по гражданскому процессу
| Ответы к зачету/экзамену | 2016 | Россия | docx | 0.19 Мб

1. Понятие гражданского процессуального права, его предмет, метод и система. 2. Источники гражданского процессуального права. 3. Гражданский процесс: понятие, стадии, виды производств. 4. Принципы

- Антропология - Астрономия - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Биология - Военное дело - География - Зоология - История - Культурология - Литература - Математика - Медицина - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Психология - Религоведение - СМИ и журналистика - Социология - Технические науки - Транспорт - Физика - Философия - Финансы - Экология - Экономика - Этнография и демография - Юриспруденция - Языкознание -