Весенний сезонный цикл

Весной третьеклассники знакомятся с еще двумя экологическими законами «Все чего- нибудь стоит» и «Природа знает лучше нас».

Важное значение придается формированию представления о Земле как о космическом теле, ее месте в Солнечной системе среди других планет, о механизме смены дня и ночи.

Во время тренировочных тематических экскурсий в лес, на луг и водоем ребята рас­ширяют свои знания об этих природных сообществах, закрепляют некоторые понятия эко­логической науки. Значительное внимание уделяется технике пешего туризма, дети совер­шенствуют старые и приобретают новые навыки преодоления естественных препятствий.

Путешествие по экологической тропе показывает, насколько дети освоили программу третьего года обучения. Театрализованный праздник «Весна Красна», на котором устраива­ется выставка творческих работ учащихся, включающая рисунки в технике «монотипия» и «мятая бумага», флористику, коллажи, завершает весенний сезонный цикл. На празднике звучат небольшие стихотворения, загадки, сочиненные детьми о природе, родном городе, исполняются песни и танцы. По этим работам можно судить о духовном росте юных эколо­гов, об их способности воспринимать прекрасное в окружающем мире и умении выразить это с помощью цвета, формы, слова, движения.

Показатели сформированности экологической культуры к концу третьего года занятий экологизированной краеведо-туристской деятельностью следующие:

- умение и потребность воспринимать красоту природы и произведений искусства, потребность выражать свое отношение к окружающему через художественное творчество;

- потребность в приобретении эколого-краеведческих знаний и анализе взаимодей­ствия людей с окружающей средой, умение реализовывать приобретенные знания в разно­образных ситуациях;

- привычное соблюдение нравственно-этических норм и правил поведения в окружа­ющей среде;

- умение контролировать свое поведение с точки зрения последствий своих действий для природы, других людей и своего нравственного и физического здоровья;

- стремление активно участвовать в экологической деятельности, появление зачатков «внутренних» мотивов поведения как предпосылки альтруизма.

Обязанности знатоков

• КОМАНДИР - то же, что в осеннем и зимнем циклах.

• ШТУРМАН - то же, что в осеннем и зимнем циклах.

• КРАЕВЕД - может назвать 9 планет Солнечной системы, знает песню про них. Может рассказать о труде людей в природе весной.

• ЭКОЛОГ - может рассказать об экологических законах «Все чего-нибудь стоит», «Природа знает лучше нас» и объяснить их. Отвечает за постановку спектакля «Кто как при­способился», умеет вести наблюдения за взаимодействием живых организмов изучаемых экосистем.

• ФЕНОЛОГ - отвечает за отметку при помощи условных знаков в календаре при­роды изменений, происходящих в природе весной (время появления сосулек, первых прота­лин, схода снежного покрова, начала ледохода, прекращения весеннего паводка, выпадения первого дождя, первой грозы, начала сокодвижения у растений, время цветения орешника, ольхи, вербы, появления первоцветов: ветреницы дубравной, лазоревой пролески, меду­ницы, хохлатки, гусиного лука, появления на деревьях первых листочков, опыления березы, цветения черемухи, желтой акации, сирени, ландыша, сосны, появления насекомых, прилета птиц: жаворонка, зяблика, чайки, утки).

• ЗНАТОК РАСТЕНИИ - умеет вести наблюдения за растениями весной. Знает ореш­ник, медуницу, ветреницу дубравную, пролеску лазоревую, хохлатку, гусиный лук.

• ЗНАТОК ЖИВОТНЫХ - может рассказать о строении и роли пресмыкающихся в природе, умеет вести наблюдение за изменениями в жизни животных весной. Узнает чайку и утку в природе, жаворонка и зяблика на картинке.

• ЗНАТОК ВОДЫ - то же, что и в зимнем цикле.

• ЗНАТОК ВОЗДУХА - то же, что и в зимнем цикле.

• ЗНАТОК ПОЧВЫ - может рассказать, как образуется почва и как она разрушается. Умеет играть в имитационную игру «Образование почвы».

• ХУДОЖНИК - может сделать акварельный рисунок на тему «Весна» и изготовить коллаж «Радуга».

• ЗНАТОК МЕДИЦИНЫ - то же, что и в зимнем цикле.

• РЕММАСТЕР - то же, что и в зимнем цикле.

• ФИЗОРГ - то же, что и в зимнем цикле.

• ЗНАТОК ПИТАНИЯ - то же, что и в осеннем цикле.

• РЕДАКТОР - то же, что и в осеннем цикле.