Индивидуальная психология Альфреда Адлера в психологическом консультировании.
Представление о человеке. А.Адлер разделял, пожалуй, одну из позицийЗ.Фрейда, что личность, в основном, складывается в первые шесть лет жизни.
По А. Адлеру, человек - прежде всего сознательное существо, которое самосебя определяет в жизни посредством свободы выбора, смысла жизни истремления к самореализации.
Главное препятствие на пути самореализациичеловека - базисное чувство неполноценности, в преодолении которого состоитличностное развитие. Таким образом, А. Адлер выступил как предтеча субъективного (феноменологического) подхода в психологии, введя значимость внутренних переменных и экзистенциальных ценностей. Концепция А.Адлера с еёпринципами целостности, социальности, целевой ориентированности и гуманизма стала отправным пунктом гуманистического направления в психологиии оказала влияние на целое поколение психологов.Описание консультативного и психотерапевтического процесса
Цели психологической помощи. В адлерианской психотерапевтической модели цели психологической помощи вытекают из основных положений концепции. Вкратце их можно представить следующим образом: снижение чувства неполноценности; развитие социального интереса (просоциальной направленности), коррекция целей и мотивов с перспективой изменения стиля жизни.
Роль психолога-консультанта. Психологи, работающие в адлерианском русле, в центр своей деятельности выдвигают когнитивные аспекты психотерапии. Основная предпосылка их работы - найти ошибку в "картине мира" клиента, из-за которой возникают психологические проблемы. Выделяется четыре типа ошибок: недоверие, себялюбие, нереалистические амбиции и недостаток уверенности. Отсюда начальная позиция психотерапевта (консультанта): диагностика. Для диагностики важна информация о "семейном созвездии" клиента и его "ранних воспоминаниях".
Интерпретации сооответствущей информации образуют отправной пункт для психотерапевтической и консультативной работы.
Отношения с клиентом строятся по принципу соглашения.Позиция клиента. Основное для клиента - занять партнерскую позицию, т.е. на равных по отношению к консультанту. От клиента ожидается активность, ответственность, стремление к сотрудничеству и взаимное доверие. Главное направление совместного поиска - базисные ошибки в мышлении о мире - поиск путей их коррекции. Клиент трактуется не как "больной" а как "растерявшийся". "обескураженный", поэтому подбадривание и обращение к его личностным ресурсам - важное условие совместной работы. В начале психотерапии именно клиент формулирует условия контракта: цели, план осуществления, возможные препятствия, пути эффективного преодоления их и т.п.
Психотехника в аналитической психотерапии А.Адлера.Следующие процедуры: установление правильных психотерапевтических отношений; анализ и проработку личностной позиции клиента, поощрение развития самопонимания (инсайта) и помощь в переориентации. Эти же процедурысоответствуют и по названию, и по содержанию четырём этапам психотерапии.
1 этап. Установление правильных отношений. Основное здесь - соответствующие установки в отношении клиента: уважительность, вера в возможности и способности человека, слушание, проявление искреннего интереса, поддержка и подбадривание. Никаких особых приёмов, кроме соответствующих коммуникативных умений, не требуется.
2 этап. Анализ личностной динамики. Главное на этом этапе - добиться понимания, осознания специфики стиля жизни клиента. Важное место уделяется поэтому опросу о целях жизни: ("В чем вы видите своё предназначение?", "Вам нравится, на что вы расходуете свою жизнь?") и т.д.
3 этап. Поощрение инсайта. Основное здесь - создание условий для инсайта ("озарения") - путём сочетания психологической поддержки и конфронтации, а также соответствующих интерпретаций, с тем чтобы высветить для клиента его неосознаваемые цели, ложные ценности и стиль жизни. В интерпретациях полезны намеки, подсказки и предположения, с помощью которых снижается уровень психологической защиты клиента.
Реальноесамопонимание - вот смысл третьего этапа.4 этап. Помощь в переориентации. Эта, заключительная, стадия психотерапии известна также под названием "воплощение инсайта в действие". Существуют специальные психотерапевтические приёмы, способствующие изменению прежних целей и принятию новых решений.
"Антисуггестия" (парадоксальная интенция). Смысл этой техники - в многократном преувеличении пропорций нежелательной активности, благодаря чему обеспечивается помощь клиенту в осознавании неадекватности и неуместности нежелательных действий. "Секрет" техники не только в том, что она "идёт в ногу" с защитными механизмами, благодаря отлаженному стереотипу действий, но и в том, что принудительное и многократно усиленное осуществление действия, с которым следовало бы бороться, обесценивает это действие для клиента.
Действие "Как если бы". Данная психотехника основана на типичной жалобе: "Ах, если бы..." Клиенту предлагается действовать так, словно пожелание " если бы" - осуществилось. По сути, данная техника есть ролевая игра, в которой клиент изыскивает возможности компенсации неадекватных или "неполноценных" чувств, установок, действий. Причём не только в ситуации общения с психологом "с глазу на глаз", но и на протяжении определённого временного периода (например, в промежутке между двумя консультациями).
Постановка целей и принятие обязательств. Правила в использовании этой техники просты. Цель должна быть достижима и реалистична, время ограничено. Если всё же цель не осуществляется, её можно пересмотреть. В случае удачи, клиент поощряется к принятию более долгосрочных обязательств в желаемом для них направлении.
"Поймай себя". Клиенту предлагается отслеживание его деструктивного поведения без впадания в самообвинение, скорее с тёплым юмором в отношении себя. Этот приём - предпосылка того, что в более позднее время получило название "self-monitoring". Причём он продуктивен тогда, когда клиент уже осознал свои цели и мотивирован к переориентации. В использовании приёма важна временная отсылка к прошлому: "как прежде".
"Нажатие кнопки". Приём, эффективный с клиентами, чувствующими себяжертвами противоположных эмоций. Предлагается расслабиться и обратитьвнимание на то, какие образы или мысли вызывают неприятные чувства, а какие- приятные. После чего клиента обучают произвольно регулировать своёэмоциональное состояние "нажатием кнопки", т.е. принятием решения о том,на каких образах или мыслях сосредоточиться.
32.