<<
>>

Сохранение смысла слов в условиях нагрузки исследуется затем в качестве более трудного задания.

При этом предлагается многократное повторение группы из одних и тех же слов или их серий. При нарушении понимания слов возникает «отчуждение» их значения. Покажите, пожалуйста (делается пауза): глаз — ухо — нос — ухо — глаз — нос; ухо — глаз, нос — ухо, глаз — нос; глаз — нос — ухо; ухо — глаз — нос; нос — ухо, глаз.
<< | >>
Источник: Кабанов М. М., Личко А. Е., Смирнов В. М.. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике.— Л.: Медицина,1983.— 312 с.. 1983

Еще по теме Сохранение смысла слов в условиях нагрузки исследуется затем в качестве более трудного задания.:

  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -