<<
>>

Психогенетика аномального и девиантного поведения

Преступность

Есть все основания полагать, что средовые воздействия оказывают здесь весьма значительное влия­ние на дисперсию признака, причем играет роль как раз общая (раз­деленная) среда.

Подобно коэффициенту интеллекта, с возрастом роль воздейст­вия общей среды снижается. В лонгитюдных исследованиях было обнаружено, что наследуемость антисоциального поведения у подро­стков равна 0,07, а влияние общей среды составляет 0,31. Пожалуй, это самые высокие значения для воздействия общей среды по всем исследованным свойствам личности. При повторных обследованиях взрослых воздействие общей среды падает до 0,05, тогда как насле­дуемость возрастает до 0,43.

По поводу антисоциального по­ведения подростков сообщалось, что 60% дисперсии связано с негативным и конфликтным родительским поведением, специфиче­ски направленным на подростка. Однако при анализе выяснилось, что наблюдаемая связь опосредуется в основном генетическими при­чинами и различия в обращении с детьми отвечают за небольшую часть эффектов индивидуальной среды (2-10%).

В случае антисоциального поведения мы имеем хороший пример реактивной корреляции «генотип—среда». Долгое время считалось, что нарушения норм поведения у подростков связаны с неэффектив­ными стратегиями воспитания родителей, основанными на жестких негативных отношениях, т. е. являются результатом средовых воз­действий. Психогенетический анализ показал, что средовые влияния здесь минимальны и в основе антисоциального поведения подрост­ков должны лежать генетические причины. Стало очевидным, что негативное отношение родителей и жесткие методы воспитания яв­ляются реакцией на девиантное поведение подростков, связанное с наследственностью. Исследования приемных детей это подтверждают. Антисоциальность прием­ного ребенка вызывает жесткую реакцию у воспитателей, непоследо­вательный и негативный подход, который, в свою очередь, усиливает антисоциальное поведение приемных детей. Дети унаследовали генотип, который привел к некоторой реак­ции среды, в данном случае вызвал определенное поведение прием­ных родителей.

Из-за этого возникает корреляция в поведении био­логических и приемных родителей.

Анализ данных по приемным детям показывает, что у биологиче­ских родственников тех приемных детей, которые впоследствии со­вершали преступления, отмечается большая вероятность совершения преступлений и большая встречаемость различных психопатий по сравнению с приемными родителями. Последнее обстоятельство ука­зывает на еще одну важную проблему. Причиной преступности может быть аномальное развитие личности, как связанное с наследствен­ными задатками, так и возникшее в результате воздействия среды (болезни, травмы и пр.). Среди преступников вообще отмечается большое число лиц с психопатиями и различными патологиями. Так, по некоторым данным, у 75% преступников отмечается наличие пато­логических или пограничных изменений в электроэнцефалограмме. Низкий коэффициент интеллекта может иметь непосредственное отношение к преступности, и не только в том смысле, что он связан с недостаточно продуманным поведением, но и с неспособностью под­готовить преступление, скрыть его, привлечь хорошего адвоката, правильно вести себя на суде и т. п. Преступник — это тот, кто совер­шил преступление, данные же статистики имеются лишь по пойман­ным и осужденным преступникам, а это не одно и то же. Поэтому в качестве контроля необходимо использовать не общие данные попу­ляции, а группу людей с таким же коэффициентом интеллекта и со­циально-экономическим статусом.

<< | >>
Источник: Ответы по психогенетике сенсорных функций. 2016

Еще по теме Психогенетика аномального и девиантного поведения:

  1. Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -