<<
>>

25. Взаємозв’язок уваги із сприйманням. Апперцепція. Зв’язок уваги з пам’яттю та мисленням.

Апперцепція (лат. ad - до і лат. perceptio - сприймання) - залежність сприймання від попереднього досвіду особистості.Апперцепція є виявом загального закону, за яким зовнішні предмети і явища визначають зміст психічної діяльності, діючи через внутрішні суб'єктивні умови, що склалися в ході попереднього розвитку індивіда в результаті його взаємодії з середовищем.

Сприймання залежить не тільки від об'єкта, а й від суб'єкта, від наявних у нього потреб, інтересів, уявлень, понять тощо Безпосередні враження від об'єкта активізують певні сліди минулих вражень; вони включаються у склад попереднього досвіду, завдяки чому сприймання відбувається швидше, набуває вибірковості й осмисленості.Термін «Апперцепція» був введений Г.В. Лейбніцем. Й.Ф. Гербарт вважав, що всяке нове подання усвідомлюється і тлумачиться за умови його зв'язку із спорідненими уявленнями минулого досвіду, які він назвав апперцепіруючою масою. Сам же процес з'єднання і є апперцепція. Саме апперцепція визначає виразність, правильність і міцність сприйняття і засвоєння нового знання. Розвинуте Гербартом розуміння апперцепції з'явилося теоретичною основою його педагогічного вчення про принципи і прийоми засвоєння знань (побудови уроку, наступності, послідовності і т. ін.). Поняття «Апперцепція» отримало широке розповсюдження в психології завдяки роботам В. Вундта, надала йому сенс пояснювального принципу роботи свідомості. Вундт поставив у залежність від апперцепції складні діяльності свідомості - увага, мислення, а також вольові процеси. Зв’язок уваги з пам’яттю та мисленнямДля гарного запам'ятовування необхідна концентрація уваги на матеріалі. потрібно по можливості виключити:Сторонні думкиВідволікаючі впливу (шум, радіо, ТБ, дзвінки, ...)Втома, роздратуванняПоспіх

<< | >>
Источник: Відповіді з предмету загальна психологія. 2016

Еще по теме 25. Взаємозв’язок уваги із сприйманням. Апперцепція. Зв’язок уваги з пам’яттю та мисленням.:

  1. Тема 1.2. Психологічна характеристика відчуттів, сприймань, уваги та пам’яті як психічних процесів
  2. 20. Визначення уваги. Основні характеристики уваги. Функції уваги.
  3. 23.Теорії уваги: когнітивні теорії уваги; діяльнісна теорія уваги. Когнітивна психологія.
  4. 22. Теорії уваги: проблема уваги у роботах В. Вундта, У. Джемса, Т. Рібо.
  5. 29. Загальне поняття про властивості уваги: обсяг, стійкість, концентрація, розподіл та переключення уваги.
  6. 27. Розвиток уваги особистості. Патологія уваги
  7. 3.3. Взаємозв'язок понять "злочинність" та "злочин"
  8. § 13. Право, економіка, політика: їх взаємозв'язок і взаємовплив
  9. 1.8. Взаємозв'язок цивільного процесуального права з іншими галузями пра
  10. Об'єкт та предмет злочину: їхній взаємозв’язок та відмінність.
  11. 19.Взаємозв’язок звичайних та договірних норм МП.
  12. 33. Взаємозв’язок фізичного та психічного розвитку немовляти
  13. Прямий і безпосередній взаємозв'язок із психічними процесами і властивостями особистості.
  14. 11. Взаємозв’язок навчання, виховання і розвитку психіки людини.
  15. 1. Співвідношення та взаємозв’язок виконавчої влади і державного управління
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -