МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИКИ

Отечественная психологическая наука развивалась в борьбе за диалектико-материалистическое понимание своего предмета. В 1923 г. состоялся Первый психоневрологический съезд, где была сформулирована задача построения психологии на основе марксизма.

Однако претворение марксистской методологии в адекватную ей психологическую теорию осуществилось не сразу. В ходе идейно-теоретической борьбы постепенно складывалось материалистическое понимание предмета психологии и ее методов и устанавливались важнейшие методологические принципы науки. Выдающуюся роль в становлении психологической науки сыграли Б.Г.Ананьев, П.П.Блонский, Л.С.Выготский, А.В.Запорожец, К.Н.Корнилов, А.Н.Леонтьев, А.Р.Лурия, С. Л. Рубин штейн, А. А. Смирнов, Б.М.Теплов, Д.Н.Узнадзе и др. Центрами научной психологической мысли становились научно-исследовательские институты психологии в Москве, Киеве, Тбилиси, а также кафедры психологии университетов и педагогических институтов во многих городах Советского Союза.

Только в 30-е годы формулируются основные принципы психологической науки: детерминизма, единства сознания и деятельности, принцип развития.

6-2139

<< | >>

↑

Источник: Е.И. Рогов. Общая психология: Курс лекций для первой ступени образования.. 2002

Еще по теме МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИКИ:

Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране

- Антропология - Астрономия - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Биология - Военное дело - География - Зоология - История - Культурология - Литература - Математика - Медицина - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Психология - Религоведение - СМИ и журналистика - Социология - Технические науки - Транспорт - Физика - Философия - Финансы - Экология - Экономика - Этнография и демография - Юриспруденция - Языкознание -