1.3.6. Ощущение готовности к знанию и умениюразличными психологическими типами
У разных психологических типов неосознанно присутствует готовность к определенным действиям и проявлению определенных знаний (согласно «психологической установке» Узнадзе).
Ниже на рис.
1.18. представлена таблица, из которой видно, что различные психологические типы по разному ощущают готовность к действиям (что может) и проявлению знаний (что знает).
Рис. 1.18. Неосознанная готовность к проявлению знания и умения различных психологических типов
Как видно из рис.1.18, логические типы имеют внутреннее убеждение того, что они все могут, то есть внутренне готовы к любым действиям. В то же время они не готовы проявить знания в любом вопросе.
Интуитивные, наоборот, имеют внутреннее убеждение того, что они все знают, то есть внутренне готовы к проявлению любых знаний. В то же время они внутренне не готовы к любым действиям.
Эта разница между логическими и интуитивными типами увеличивается по мере дестабилизации психических процессов. При выравнивании логических и интуитивных способностей эта разница исчезает.
Необходимо отметить, что здесь речь идет о неосознанной готовности к проявлению умения и знания. Эта готовность в практической жизни проявляется в основном в экстремальной ситуации. В повседневной жизни, регулярной ситуации эта готовность может не проявиться или может быть представлена в сознании в противоположном виде.
В каждом человеке происходят осознанные и неосознанные психические процессы. Неосознанными являются такие психические процессы, которые не переживаются человеком в своих непосредственных ощущениях. Но именно они определяют поведение человека в экстремальной ситуации. При повышении степени гармонии личности человек начинает больше осознавать свое неосознанное психическое и ведет себя более адекватно и предсказуемо в сложных жизненных ситуациях.