Вопрос 5.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ
Эксперты ООН предостерегают от излишнего вовлечения общества в борьбу с терроризмом. Терроризмом должны заниматься спецслужбы, это их прямая задача, и нет более страшной ошибки, чем вовлечение всех и каждого в борьбу с терроризмом.
Поскольку именно этого террористы и добиваются — практически животной реакции на свои действия: мне угрожают — вооружаюсь — я вооружен — мое ружье не должно простаивать — я должен напасть, для того чтобы предотвратить угрозу. Таким образом, это порождает порочный круг насилия, одно насилие порождает сотни других. Поэтому важнейшим инструментом антитеррористической политики является осведомленность, т. е. знание и готовность действовать в ситуациях чрезвычайной опасности. Если политическая ошибка руководства привела к террористической войне или террористическому акту, то граждане должны быть подготовлены к выживанию в условиях террористического акта. Они должны быть уверены, что делается все необходимое для обеспечения их безопасности, и в то же время как взрослые, так и дети должны на минимальном уровне владеть приемами скорой помощи и действия в чрезвычайных ситуациях.Как же вести себя в ситуации реальной угрозы террористического акта? Специалисты ряда агентств по оказанию помощи и прогнозированию чрезвычайных ситуаций выработали ряд рекомендаций для поведения в экстремальных ситуациях.
Еще по теме Вопрос 5.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ:
- Стихийное массовое поведение людей в экстремальных ситуациях: особенности поведения людей в толпе, паника.
- Наиболее типичные психофизиологические и психические реакции, сопровождающие экстремальные ситуации.
- Адаптация и дезадаптация при экстремальных ситуациях. Понятие ресурсов.
- Психологические механизмы реагирования на экстремальные и чрезвычайные ситуации
- Особенности образа мира людей, переживших различные экстремальные ситуации.
- До н. э. — четыре раза в месяц (т. е. около 40 раз в год). В экстремальных ситуациях (стихийное бедствие, нападение врага) могло быть
- Методические рекомендации 1 вопрос.
- Методические рекомендации 1 вопрос.
- §1. Ситуация (С/) правильности вопроса
- Рекомендации по питанию для людей с колостомами
- А. А. Байбарин, А. А. Гребеньков, Т. Г. Лепина, М. Н. Урда, С. В. Шевелева. УГОЛОВНОЕ ПРАВО. Методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ для специальностей 030500.62, 030500.68, 030501.65 «Юриспруденция» для всех форм обучения. Курск 2011, 2011
- Методические рекомендации по разработке бизнес-плана для начинающих предпринимателей, 2013
- Методические рекомендации к деловым играм для преподавателей и участников семинаров Фонда защиты гласности
- 5.3. Использование рекомендаций политической экономии для построения однополярного мира и их отрицание неомеркантилизмом
- Пояснение и рекомендации по составлению раздела «Социально-экономическое значение проекта для района (города)».
- Глава 39 (2). К вопросу о прогнозировании поведения информационных самообучающихся систем
- Чрезвычайные ситуации природного характера, характерные для Омской области, их возможные последствия и основные поражающие факторы
- Воздействие на человека и объекты поражающих (негативных) факторов, характерных для военных действий и чрезвычайных ситуаций
-
Антропология -
Астрономия -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Биология -
Военное дело -
География -
Зоология -
История -
Культурология -
Литература -
Математика -
Медицина -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Психология -
Религоведение -
СМИ и журналистика -
Социология -
Технические науки -
Транспорт -
Физика -
Философия -
Финансы -
Экология -
Экономика -
Этнография и демография -
Юриспруденция -
Языкознание -