ОБ ЭНТИМЕМАХ И ЭНТИМЕМАТИЧЕСКИХ ИЗРЕЧЕНИЯХ
Мы уже сказали, что энтимема — это силлогизм, полный в уме, но неполный в выражении40, потому что в нем опускают какое-либо из положений, как совершенно ясное и общеизвестное и как легко восполнямое в уме теми, к кому обращаются.
Этот способ доказательства столь распространен в устной речи и в сочинениях, что, наоборот, редко когда в доказательстве выражают все предложения, ибо среди них обычно есть одно достаточно ясное, чтобы его предположить, да и ум человеческий так уж устроен, что любит, когда ему остается что восполнить, п не следует думать, будто ему нужно все растолковывать.Таким образом, опущение одного из предложений льстит тщеславию тех, к кому обращаются, поскольку при этом в чем-то полагаются на их ум; кроме того, сокращая речь, ее делают более выразительной и более живой. Несомненно, например, что, если бы стих из
Овидиевой «Медеи»41, содержащий весьма стройную эн- тпмему:
Servare potui, perdere an possim rogas?
Я смогла тебя спасти, и разве не могла бы я тебя погубить? —
превратили в доказательство по всей форме: Тот, кто может спасти, может и погубить; я смогла тебя спасти, следовательно, я могу тебя погубитьон утратил бы всю свою прелесть. Ведь о красоте речи можно говорить лишь при условии, что она исполнена смысла и вызывает в уме мысль более пространную, нежели выражение, и напротив, один из самых больших недостатков речи — когда она скудна по содержапию и заключает в себе мало мыслей, что почти неизбежно в философских силлогизмах. Ум быстрее языка, и одного предложения достаточпо, чтобы помыслить оба; поэтому выражать второе нам нет надобности. Полные доказательства мы применяем в жизни очень редко: мы безотчетно уклопяемся от того, что паводит на нас скуку, и ограничиваемся тем, что совершенно необходимо для того, чтобы нас поняли.
Таким образом, энтимемы представляют собой обычный способ, каким мы выражаем свои умозаключения.
Мы опускаем то предложение, которое, по нашему мнению, может быть легко восполнено. Этим предложением бывает то большая, то меньшая посылка, а иногда и само заключение, хотя в последнем случае это уже, строго говоря, не энтимема, так как все доказательство в оп-ределенном смысле содержится в двух первых пред-ложениях.Иногда бывает также, что два предложения энтпме- мы заключают в одно-единственпое предложение. Аристотель называет его энтимематическим изречепием и приводит такой пример:
/ . 4 ^ , 4 ,/
Aftavaxov ор^цу \хг\фіЖаттє, flvrjTos, ov.
Смертный, не питай бессмертной ненависти42.
Полным доказательством было бы: Тот, кто смертен, пе должен питать бессмертной ненависти. Вы смертны. Следовательно, и т. д., а совершенная энтимема была бы такой: Вы смертны, и потому пусть пе будет ваша ненависть бессмертной. О СИЛЛОГИЗМАХ,
СОСТОЯЩИХ БОЛЕЕ ЧЕМ ИЗ ТРЕХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Мы уже сказали, что силлогизмы, состоящие более чем из трех предложений, в общем называют соритами.
Можно выделить три вида таких силлогизмов. 1. Последовательности, о которых нет необходимости говорить что-либо сверх того, что было сказано о них в I главе данной части.
Дилеммы, о которых мы будем вести речь в сле-дующей главе.
Те силлогизмы, которые греки называли эпихире- мами; они содержат подтверждение или какого-либо одного из двух первых предложений, или их обоих43. О них мы и будем говорить в этой главе.
Если нам нередко приходится опускать в рассуждении некоторые совершенно ясные положения, то часто приходится и, наоборот, выдвигая сомнительные положения, сразу же присоединять к ним подтверждения, дабы не раздражать тех, с кем мы говорим, потому что они иногда чувствуют себя уязвленными, когда их стараются убедить с помощью доводов, которые кажутся им ложными или сомнительными. Хотя мы потом и рассеиваем их сомнения, все же опасно даже на короткое время вызывать у них недовольство, и, таким образом, гораздо лучше, чтобы подтверждения не отделялись от этих сомнительных положений, а были с ними соединены. Отделяя их, создают еще одно, довольно досадное, неудобство, а именно: приходится повторять предложение, которое хотят подтвердить.
Поэтому если школьный метод заключается в том, что сначала приводят полное доказательство, а затем уже подтверждают предложение, вызывающее возражения, то в обычной речи следуют другому методу: к сомнительным предложениям присоединяют подтверждения, которые их обосновывают. По-добные доказательства состоят из ряда предложений: к большей посылке присоединяют подтверждение большей посылки, к меньшей — подтверждение меньшей и затем делают заключение.Таким образом можно свести всю речь за Милона к сложному доказательству, в большей посылке которого говорится, что позволительно убить того, кто строит нам козни. Подтверждения большей посылки берутся из есте-ственного закона, из человеческого права, из примеров. В меньшей посылке говорится, что Клодий строил козни Милону, а подтверждения меньшей посылки — это вооружение Клодия, его люди и т. д. Заключение таково: следовательно, Милону позволительно было его убить и.
Первородный грех с помощью диалектического метода доказывался бы несчастьями детей следующим образом.
«Дети не могли бы быть несчастными иначе как только в наказание за некий грех, который они несут на себе от рождения. Они несчастны. Следовательно, причиной этому — первородный грех». Затем надо было бы подтвердить большую и мепыную посылки. Большую — посредством такого разделительного доказательства: «Несчастье детей может происходить только от одной из следующих четырех причин. 1. От прошлых грехов, совершенных в другой жизни. 2. От бессилия Бога, не властного оградить их от несчастий. 3. От не-справедливости Бога, безосновательно обрекшего их не-счастьям. 4. От первородного греха. Но было бы нечестиво говорить, что оно происходит от первых трех причин. Следовательно, оно может происходить только от четвертой причины — от первородного греха».
Меньшая посылка — что дети несчастны — подтверждалась бы перечислением их несчастий.
Но легко убедиться, что святой Августин излагает это подтверждение первородного греха с большим изяществом и выразительностью, приводя следующее сложное доказательство.
«Обратите свой взор на множественность и тяжесть бед, коими угнетаются чада, на то, сколь наполнены первые годы их жизни суетой и страдапиями, обманчивыми представлениями и страхами.
После, когда они подрастают и даже когда они начинают служить Богу, заблуждение покушается их прельстить, труды и скорби — обессилить, вожделение — зажечь в них свой пламень, печаль — изнурить, гордость — заставить превозноситься. Кто сумел бы в немногих словах изобразить столько различных горестей, отягчающих бремя чад Адамовых? Очевидность сих несчастий побуждала языческих философов, не ведавших и не помышлявших о грехе нашего праотца, говорить, что мы рождаемся на свет для того, чтобы понести кару, которую мы заслужили за некие преступления, совершенные не в этой, но в другой жизни, и что связь наших душ с тленными телами есть подобие пытки, какой тосканские тираны подвергали тех, кого они живьем привязывали к мертвым телам. Но мнение, будто души соединены с телами в воздаяние за прошлые провинности другой жизни, отвергнуто Апостолом. Что же тогда остается, как не то, что причина сих ужасных бед — либо несправедливость Бога, либо его бессилие, либо наказание первого греха, совершенного человеком? Но коль скоро Бог не может быть ни несправедливым, ни бессильным, остается только одно — то, чего вы не желаете признавать и что вы, однако же, должны признать вопреки вашей воле: что этого столь тягостного бремени, которое чада Адамовы обречены влачить с того самого дня, как их тело будет исторгнуто из материнского лона и до тех пор, пока они не вернутся в лоно нашей общей матери — земли, не было бы, если бы опи не заслужили его за преступление, которое лежит на них от рождения»45.Еще по теме ОБ ЭНТИМЕМАХ И ЭНТИМЕМАТИЧЕСКИХ ИЗРЕЧЕНИЯХ:
- «И-ЦЗИН»
- Логии из Оксиринха
- ДОКСОГРАФЫ
- ПУБЛИЛИЙ СИР
- ЛИТЕРАТОРА"
- Агафон
- Народная мудрость — украшение речи
- 3. О семи мудрецах
- ВАЛЕРИИ МАКСИМ (1 в. н.э.)
- ФОКИЛИД
- «ПАНЧАТАНТРА»
- ДИРГЕМ, дирхэм