Конспект лекции
Цель курса — вооружение учащихся знанием об изменениях в социальной организации российского общества, о направлениях социальной политики, государственной системе управления социальным обеспечением, формах и методах социальной работы и забота россиян о нуждающихся в этом соотечественниках, об особенностях осуществления общественного призрения категорий граждан в дореволюционной России, в период революционных потрясений и после Октября 1917 года.
Изучение опыта, накопленного благотворительной Россией, поможет студенту расширить и углубить его гуманитарные знания, восстановить и на практике применить утраченные или забытые национальные традиции русской филантропии и социальной помощи.
Курс призван также способствовать формированию патриотической и гражданской позиции студента.Предлагаемая периодизация, с одной стороны, следует традициям русской дореволюционной историографии в областях общественного призрения, с другой — выделяет иную логику развития процесса, исходя из идеи социогенетического оформления и развития способов помощи и взаимопомощи у этнических групп в их культурно-исторической перспективе (М.В. Фирсов).
1. Архаический период. Родоплеменные и общинные формы помощи у славян до Х века.
Период княжеской и церковно-монастырской благотворительности (XII—XIII вв.).
Период церковно-государственной помощи (XIV — вторая половина XVII в.).
Период государственного призрения (вторая половина XVII
вторая половина XIX вв.).
Период общественного и частного призрения (конец XIX
начало XX вв.).
Период государственного обеспечения (1917—1991 гг.).
Период социальной работы (начало 90—1991 гг.). Основными источниками курса являются: законодательные,
программные, уставные финансовые документы, отчеты и другие материалы различных благотворительных обществ и учреждений; литература монографического и методического характера; материалы газет, журналов, сборников конференций и съездов; библиографические и учебные пособия по курсу, справочники и словари.