Тема 5. Сущность и формы познания
Гносеология как раздел философии. Предмет гносеологии и ее основные проблемы. Соотношение онтологии и гносеологии. Специфика философского подхода к анализу познавательной деятельности.
Рассмотрение познавательной деятельности с различных точек зрения: 1) с точки зрения статуса познавательной деятельности; 2) с точки зрения познавательных потенций субъекта; 3) с точки зрения структуры познавательной деятельности; 4) с точки зрения путей и средств познания; 5) с точки зрения оценки результатов, выраженных понятием «истина».
Познание и знание.
Отличие знания от псевдознания. Миф, религия, философия и наука в исследовании познания. Проблема достоверности знания, границ знания. Знание и реальность.Основные гносеологические идеи в философии. Основные принципы теории отражения. Гносеология скептицизма и агностицизма. Сенсуализм, эмпиризм и рационализм. Гносеологическая «робинзонада» и попытки ее преодоления. Догматизм и релятивизм как способы познания. Проблема познания в немецкой классической философии.
Социально-историческая природа познания. Диалектика субъектно-объектных отношений в процессе познания. Понятие «практика». Формы практики, ее структура и основные функции в процессе познания.
Сознание, познание, знание - соотношение понятий. Многообразие способов постижения реальности. Проблема создания типологии различных форм знания. Знание научное и ненаучное, явное и неявное, личное и личностное. Вера и знание, наука и религия.
Познание, отражение, творчество. Творчество как процесс. Философское творчество как культурно-исторический феномен. Общение, формы коммуникации и социокультурные детерминанты творчества.
Чувственное и рациональное познание. Основные формы чувственного отражения: ощущение, восприятие, представление. Их особенности. Мышление и его уровни: рассудок и разум. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение.
Единство чувственных и логических форм познания. Критика сенсуализма и рационализма, эмпиризма и схоластического теоретизирования. Рациональность как ценность культуры. Разные типы рациональности. Роль и значение нерациональных форм познания: интуиция, воображение, фантазии, эмоции. Понятие «иррациональное» и два его аспекта. Иррациональное как источник новых смыслов, идей и творений.Основные особенности научного познания. Наука как исторически определенная форма познавательной деятельности. Этика и наука.
Место познания в системе разных способов освоения мира. Единство и многообразие типов знания. До научные и вне научные типы знания и их отношение к науке. Познание и понимание. Понимание и эффективность социальной коммуникации. Роль языка в познании, Формы мысли и формы языка. Исторические типы знаковой трансляции культуры.
Понятие истины. Истина как предмет религии, науки и философии. Проблемы истины в классической и неклассической философиях. Истина, добро и красота. Проблема истины в русской религиозной философии. Анализ проблемы истины в современной
герменевтике и философии науки. Теория корреспонденции в позитивизме и постпозитивизме. Прагматическая концепция истины и ее критерии.
Субъективное и объективное в истине. Абсолютное и относительное в истине. Истина как процесс. Конкретность истины. Истина, оценка в истине. Ценности и их влияние на познавательный процесс. Состав, структура и динамика знания. Социально- историческая природа заблуждений. Истина и заблуждение. Формы заблуждения. Иллюзии и заблуждения.