Глава 2. НАУЧНЫЙ МЕТОД
В настоящей главе мы рассмотрим основной подход к науке, установившийся с XVII века и в определенной степени использующийся до сих пор для подтверждения истинности ее идей. Нас особенно будет занимать индуктивный метод накопления знаний и его воздействие на научную методологию.
Отправной точкой при этом послужит признание того, что все научные теории должны быть подкреплены данными наблюдения и/или опыта.В дальнейшем мы поговорим о развитии, оценке и смене научных теорий и затронем вопрос о том, действительно ли научные гипотезы трактуют явления, которые имеют место «там», в объективном, физическом мире, а не мыслительные процессы, происходящие в нашем мозгу.
Ключевая проблема заключается в том, могут ли подкрепляющие теорию данные обеспечить ее абсолютную достоверность.
В период становления современной науки были созданы определенные критерии достоверности знания, и все же нынешняя ситуация показывает, что применить их в полной мере на практике крайне трудно (пожалуй, даже невозможно). 81
Еще по теме Глава 2. НАУЧНЫЙ МЕТОД:
- глава 8 Другие различные способы исследования при производстве научно-технических экспертиз в процессе расследования преступлений.—Примеры из практики органов научно-технического исследования.—Установление истины комбинированными методами , исследования.
- глава 1 Применение научно-технических методов в процессе расследования преступлений.—Способы установления доказательств в уголовных делах.
- 11 Методы научного познания и их классификация (Гадамер Х.Г. «Истина и метод»)
- Глава 10.Научные революции и смена типов научной рациональности
- Научные методы
- Глава 41. Договоры на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, на передачу научно-технической продукции и ноу-хау
- 36. Методы и формы эмпирического уровня научного познания
- глава 7 Исследование подложных документов.—Обнаружение методами научно-технической экспертизы подчисток, вытравления текста вставок и добавлений к тексту и копирования документов,— Установление подлинности документов.—Восстановление повреж денных, сгоревших и разорванных документов.
- 35. Методы и формы теоретического уровня научного познания
- Научный метод
- 21 Основные формы научного знания. Теория как высшая форма организации научного знания. Структура и типология научных теорий.