<<
>>

6. Емпіричний та теоретичний рівень наукового дослідження.

емпіричний рівень: це дослідж., що фіксує дійсність за доп спостережень і експериментів, - теоретичний рівень: сутнісний рівень пізнання абстракцій(поняття, категорія, гіпотеза).

Е. і Т. як типи дослідницької діяльності розрізняються предметом дослідження: Е. дослідження орієнтується на безпосереднє вивчення явищ, теорія орієнтується на рівень сутності й об'єктивної закономірності в досліджуваному процесі, явищі. Е. дослідження як методи використовує реальне спостереження, реальний експеримент, Е. опис, складання графіків, таблиць тощо. На Т. рівні застосовують методи ідеалізації, уявного експерименту, історичні і логічний; методи сходження від абстрактного до конкретного, аксіоматичний, гіпотетико-дедуктивний використовуються як методи побудови теорії. Особливості предмета дослідження фіксуються в засобах пізнання: на Е. рівні - прилади, експериментальні установки та ін. матеріальні засоби і Е. мова науки. Історичний підхід до взаємодії Е. і Т. розкриває діалектичність їх взаємозв'язку. Е. дослідження, виявляючи нові факти і залежності, стимулюють розвиток Т. пізнання. Своєю чергою, Е. знання є результатом саморозвитку попередньої теорії. Формування Е. базису теорії робить необхідним Т. інтерпретацію основних Е. залежностей і фактів, подальший розвиток вихідних наукових абстракцій. Т. діяльність організує Е., пророкує і втягує в коло дослідження нові факти.

<< | >>
Источник: Невідомий. 33 питання до екзамену по філософії. 2015

Еще по теме 6. Емпіричний та теоретичний рівень наукового дослідження.:

  1. Е.Ф. Борисов. Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. - М.: Юристъ, 2000. - 536 с., 2000