<<
>>

Тема 11. Методическая работа кафедры.

Необходимость для будущего профессионального преподавателя знаний об организации и осуществлении учебного процесса в вузе. Учебный план специальности как основа организации и ведения учебного процесса в высшей школе.

Виды кафедральной работы; методическая работа кафедры и ее значение.

Формы учебно-методической (разработка учебных программ, курсов лекций, планов семинарских занятий, написание учебных пособий, методических указаний и т. п.) и организационно-методической (участие в заседаниях кафедры, взаимопосещение занятий с последующим их обсуждением, утверждение учебных программ, экзаменационных билетов и вопросов к зачетам, подведение итогов сессии, отчеты преподавателей о проделанной работе и т. п.) работы кафедры; планирование методической работы.

Индивидуальный план работы преподавателя, его структура и содержание. Конкурсное замещение должностей профессорско-преподавательского состава в высшей школе.

Практическое занятие по этой теме предполагает ознакомление будущих преподавателей философии с образцами типовых и рабочих планов специальностей, с планом работы кафедры, прежде всего в его методической части, с индивидуальным планом работы преподавателя.

<< | >>
Источник: Е.В. Боголюбова. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ. 2003

Еще по теме Тема 11. Методическая работа кафедры.:

  1. Главный теоретик позднего меркантилизма в Англии - Томас Мен (1571-1641). Он был членом, правления Ост-Индской компании и правительственного торгового комитета. В 1664 г. была издана его книга "Богатство Англии во внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как регулятор нашего богатства".

    Ниже излагаются основные положения этой книги, в которой с позиций меркантилизма обосновывается внутренняя и внешняя экономическая политика государства.